爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”古人云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣像是一盏指路明灯，引领我们走进知识之门！成人如此，孩子亦是如此。成人有兴趣，孩子一样有兴趣。相比之下，兴趣对孩子来说更重要。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“兴趣是孩子走向成才之路的先导，是为孩子打开成功之门的钥匙。”
现在，大街小巷，校内校外，到处贴满了“兴趣班”“特长班”的小广告，有的父母不惜“万金”，将孩子送进了“兴趣班”“特长班”。一时间，各个地方的“兴趣班”层出不穷。
为什么孩子的父母不惜重金也要让孩子读“兴趣班”呢？为什么有的孩子削尖脑袋也要往“兴趣班”里钻呢？
很多父母都明白，在对孩子的培养上，比知识重要的是能力，比能力重要的是兴趣。培养孩子的兴趣，引导孩子的兴趣，将孩子的兴趣转化为能力，是现代父母的必修课。这就是为什么很多父母花费“巨资”让孩子进“兴趣班”的原因。
孩子的兴趣就像是一堆干柴，期待着父母用爱点燃，使孩子的天赋、潜能得到充分发挥，让孩子拥有与众不同的特长，提升孩子各方面的能力，打造孩子的核心竞争力。
教育家爱尔维修说过：“人刚生下来都一样，仅仅由于环境和教育不同，有人可能成为天才，有人则变成凡夫俗子甚至蠢才，即使再普通的孩子．只要教育方法得当，也会成为不平凡的人。”
兴趣是智力活动的巨大动力，是人进行某项活动的心理需求，兴趣比智力更有利于促进孩子的学习。只要有兴趣，投入的精力和心血就会更多，而强烈、稳定的兴趣是人们从事活动、发展才能的重要保证。
每一个孩子的成长都离不开后天的培养，每一个刚出生的孩子都可以视为天才来培养……用兴趣引领孩子成长，培养孩子的兴趣，将孩子的兴趣转化为让孩子受益终生的能力，这样才能培养出出色的孩子。
每个孩子都有自己的兴趣，只要父母善于发掘，精心培养，善加引导，多多支持，任何一个孩子都可以成为“毕加索”，任何一个孩子都可以成为“爱因斯坦”，任何一个孩子都可以成为“莫扎特”，任何一个孩子都可以发出耀眼的光芒！
本书分为五个部分，分别为：认识篇、发掘篇、疏导篇、培养篇、转化篇。本书以发掘篇和转化篇为主，旨在帮助父母发掘孩子的兴趣，将孩子的兴趣培养成为孩子终生受益的能力。
其中，认识篇主要帮助父母认识孩子的兴趣、兴趣的特点等，帮助父母正确认识孩子的兴趣；发掘篇主要是为了帮助父母从好奇心、动机等角度挖掘孩子的兴趣，从而培养孩子的兴趣，让孩子早日成才；培养篇主要讲述影响孩子兴趣形成和发展的因素以及父母如何利用这些因素唤醒、培养孩子的兴趣；疏导篇主要是解决一些父母发愁的问题，如何面对孩子的不良兴趣、如何将孩子不良兴趣转化为良好兴趣以及如何引导孩子的良好兴趣等，进而将兴趣转化为孩子的能力；转化篇主要是讲述如何把孩子的兴趣转化为让孩子终生受益的能力，打造孩子的人生核心竞争力，让孩子在未来的竞争中立于不败之地。
每一朵花都有盛开的力量，每一个孩子都可以通过发展兴趣来改变命运。父母通过对孩子兴趣的发掘、引导、培养，将孩子的兴趣转化为能力，可以让孩子从小就冲在前面，让孩子赢在起点。学历不如能力，培养能力就要从培养兴趣开始。用兴趣打造孩子的核心竞争力，可以让每一个孩子都与众不同，让每一个孩子都能成才。
