绝色校草：恶魔小子爱上我目录

《2011年中国青春文学精选》的编辑方针是，力求选出该年度最有代表性的作品，力求选出精品和力作，力求能够反映该年度某个文体领域最主要的创作流派、题材热点、艺术形式上的微妙变化。同时，我们坚持风格、手法、形式、语言的充分多样化，注重作品的创新价值，注重满足广大读者的阅读期待，多选雅俗共赏的佳作。

一次善举,出身贫寒的她转入了当地有名的贵族学校,圣缨高中.阴差阳错之余,得罪了圣缨的太子爷,一对欢喜冤家,就此登场.

当天使和恶魔同时出现在你的面前，你会如何选择？是金光闪闪的天使？还是邪魅妖异的恶魔？这个问题看起来似乎很无趣，正所谓萝卜青菜各有所爱，看哪个顺眼就打包带走好了，可问题是，这两个风格迥异的帅哥都对你伸出了橄榄枝，这让一向小白大条的夏婉希如何是好？所以……还不如让她直接昏死过去比较快。

过气女明星陆蹁跹年近三十岁,失去了和新人竞争的资格，在好朋友露娜的帮助下她决定去求昔日导演给她一份工作，在那里她认识了娱乐圈的当红明星梁安烨，两个人因为理念不合而爆发了种种的矛盾，为了生计她不得不忍气吞声......

我们都希望在最好的年华遇见一个人，可事实往往是，我们遇见了一个人，才迎来了最好的年华。从小是孤儿的林思楠在一次偶然的机会中被袁妈妈收养并带往意大利，长大后，她为了报恩回国帮妈妈寻找多年前遗失在国内的儿子袁靖宸。当她一步一步按计划接近靖宸时，才发现耀眼如王子的靖宸却从小被心脏病折磨，让她痛心不已。随后两人在日渐的相处中产生了深刻的爱意。正当思楠鼓起勇气想要冲破尴尬身份的障碍来争取这份爱情时，却意外得知自己身患绝症。而此时，靖宸也同样被困在病房危在旦夕。上天真的这样绝情吗？连一点幸福的权利都不舍得施舍？那些爱过的感觉都太深刻，我都还记得。你等不了，我们说好的幸福呢？

去冬才历冰雪苦，喜见春风入我怀。年初又弭『藏独』乱，八月奥运准时开。不意忽逢大地震，汶川惨罹亘古灾。庐舍顷刻夷平地，数万生灵化尘埃。噫吁...

高承爵想跟梁馨求婚，可偏偏每次都张不开口，每次都是被虐后摔门离开，求婚失败。腹黑毒舌，冷漠深沉，别扭傲娇……高承爵最常说的一句话便是：“梁馨，你给我等着，我早晚能把你娶回家，让你给我们老高家生一窝孙子！”为此，在想要把梁馨娶回家的路上，他做了很多荒唐事……

翻开一本书，就进入了一片奇妙的天地；读懂一个童话，就唤醒了一颗心灵的种子。它会在孩子的心中生根、发芽，会长出神奇的豌豆藤来，会在花蕊里藏着个漂亮的拇指姑娘，还会结出神奇的金苹果……翻开这本书吧，相信每一颗心灵的种子，都会结出幸福的果实。

她，曾经是现代黑道上排名第一的杀手，如今却穿越沦为夏府人人唾弃和打骂的小贱种、病秧子。个性桀骜不羁的她，怎会甘心如此卑微地活着，任人践踏和蹂躏？当漆黑冷冽的眸子一睁，病秧子便变成一个惊世骇俗的小天才，光芒乍现，霸气尽露！他，是身份尊贵的二皇子，天赋异禀，同时也是苍茫大陆上闻名遐迩的修炼怪才，一场怪病，让他与身为“病秧子”的她结成连理，从此他们共同上天入地，生死相随，一生一世一双人。

“江南烟雨塞北雪”，作者把现实生活与艺术想象有机地融合在了一起，与读者促膝交谈，娓娓道来。至情至理，亲切感人。给人以轻波摇梦、低吟浅唱的情韵，很有几分耐人品嚼的味道。特别值得一读的是“谁主沉浮”这篇。作者构思奇巧，立意新颖，哲理性强。读后既让人感到无奈，苦涩、沉重、惋惜，又耐人思索与回嚼，并久久不能忘怀。黄河系列文笔流畅，语言优美，感到句句有诙谐，字字是真理。黄河是个大题材，从涓涓细流，到融汇百川，千回百折，奔流不息。从古至今，有多少文人墨客走访过她，讴歌过她。作者的黄河系列中的“一任西行”、“心诉”及“雪落黄河静无声”等都值得一读。故乡与怀旧系列，作者构思巧妙，入情入理。

潜能是人类原本存在但尚未被开发与利用的能力，是潜在的能量。根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变。

她，是被父亲丢弃的红颜祸水，更是忠臣之后。倾国之颜，芳香袭人，没有花香的娇艳，也没有粉香的妖娆，别有一种奇香异馥，沁人心脾…她上战场，杀敌将，整贪官，打昏君，斗后宫。她的名字，不容于历史，却留于人心间。他，敌国皇室之人，却对她一见钟情。初见时，明知道她是男儿身，毅义不容辞的动了情。为了她，他放弃唾手可得的皇位，只愿陪她，逍遥人世间，一生伴相随。

控尸门的欢乐二缺弟子江篱炼了一具美得人神共愤引得天雷阵阵的男尸，以为好日子开始了，结果没想到门派惨遭灭门。--情节虚构，请勿模仿

激励足以供孩子享用一生，它是成功教育的灵魂。因此，请多给孩子一些激励，努力挖掘孩子的闪光点，让孩子充分树立信心，自信地走好人生的每一步。有了父母的激励，孩子将不畏艰险，战胜前进路上的困难，最终摘取丰硕的果实，迈入成功的殿堂。

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育，让广大青少年树立这样一个牢固的信念：科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象，研究和掌握新规律，它是创造性的，它又是在不懈地追求真理，需要我们不断地努力奋斗。