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【正文完，放心入坑】江燕回，A市赫赫有名的二太子，上头有一个手段阴狠的霸主老爸，还有一个无恶不作的大哥.而他……据说，游手好闲，典型的纨绔公子哥**而她还是一个律师……**你来过一下子，我想念一辈子。……你闪耀一下子，我晕眩一辈子。……真以为你拥抱我的方式，是承诺的暗示……**很多时候，我们都不明白，相爱那么短，遗忘却那么长……

这是一群平凡的人们，这是一群现实中的你我，在这二十二则小故事中都能看到我们每个人的影子，有爱情友情，有热血梦想，有迷茫彷徨，这一个又一个的影子，组成了一场无与伦比的青春盛宴，同一个开场，无数个结局，在每一个故事里，都能发现你。

青少年是祖国的未来和希望，培养综合素质高的接班人是我们教育的天职。当今社会，我们国家在现代化发展的道路上正面临着极大的机遇和巨大的挑战。要应对挑战就必须使未来的建设者们具备全面的素质；不但要有自然科学的知识，同时也必须掌握人文科学的知识。只有具备综合素质的人，才能称得上是合格的人才。一个民族的全体国民要想全面提高人文素质，就必须以提高综合素质为突破口。本选题是为青少年量身定做的综合素质提高自助读本。

如果，时间可以倒转，我愿意早遇见你几年。那样，时空如何变换，我们都是属于彼此的。我不愿意做你的爱人，不是因为别的，只是不敢想象你把别人放在心上，不敢分享每一个和你的快乐。我选择黑暗的生活，不是因为别的，只是因为爱你爱到无可救药地步，所以就算是流言依然坚定。一生做一次佩佩，此生无憾。一生爱一个秦炀，死伤何妨。**************************************************

本书分为九章，从多种角度，选择不同的典型材料对“聪明的孩子，三分靠教，七分靠玩”进行阐述，力求做到角度新、构思独特。重点从玩的角度阐述怎样提高孩子的智力及交际能力，同时也对现代家庭教育孩子的方式进行了反思，具有革新的色彩。

从“崇文重教”的角度，运用比较研究方法，探讨四川客家教育的族群性和区域性特色。即从族群比较的角度，将四川的客家人与湖广人作比较，分析客家文化在与巴蜀文化的融合与冲突中，为了保存自己的文化特色，四川客家教育所充当的角色及发挥的功能，突出客家教育的族群性特色；通过区域比较，即在比较四川客家聚居区与客家散居区以及四川客家与闽、粤、赣客家的基础上，初步分析出四川客家教育的地域性特色，揭示了四川客家教育的时空差异，分析四川客家教育发展模式与特色，从而勾画出四川客家的教育史轮廓。

《明治天皇》再现了日本从幕末走向明治维新的历史变革，以优美的文笔，宏大的场景，详细描绘了日本近代决定国运的倒幕运动的整个过程。本书塑造了一个个鲜活的日本近代史人物形象，以及他们的坚定信念，对“安政大狱”、“樱田门之变”等重大历史事件的描述详实生动，是一部了解近代日本不可多得的佳作。

一个优秀的首饰技师，因为一个意外，穿越到了唐朝一个苦逼的学徒身上一间生意淡薄、濒临倒闭的金店一个游手好闲、水平一般偏偏又脾气暴躁的师傅还有二个谈不来的师兄最惨的，还签了一份打死勿论的学徒契约幸好，还有一个美丽又对自己暗生情愫的小娘刘远还没决定以后的路没想到一夜剧变，两个师兄杀了师父卷了黄金细软跑路留下一个负债累累的烂摊子欠下的货款、借下的债务、快要到期的租金等等，让小娘无计可施要抄家、变卖家产？PS：小炮新书《筑造我为王》已上传，请多多支持！！！！

主要从轻松分娩与安胎养胎、分娩基础常识、一朝分娩、分娩禁忌、产褥期保健、哺乳期保健等六个方面进行了指导。

，本书内容包括：我们的地球；时光之箭；世纪末的宣言；中国21世纪议程；大国；土地。发展的基础；倾听大地；话说五谷杂粮；流水，发展的源泉等