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地球忽然出现了一种怪物！谁也不清楚它的发源地在哪儿了，被这样的恐惧所替代。他们像是传说中的吸血鬼，但是他们没有俊美的躯壳；他们像是传说中的吸血僵尸，但他们没有僵硬的躯体。他们是感染了病毒的人类异化后的生物，拥有人类的躯体却嗜杀任何血肉的怪物！

无意中得到了一个金色的光球，本来李星认为这只不过是可以用来穿梭不同世界的工具，可没想到这个光球还有更加强悍的作用，很快的，李星走上了不断的穿梭吞噬世界，建立理想中的主神空间的道路。（有意的可以加入竖瞳的书友群三、四、六、零、二、八、七、六、三）

未来世界，末世降临！丧尸满地，异兽横行！这是适者生存、强者为尊的世界，是无尽杀戮的世界。地球青年韩道携红警基地降临，且看其挥军百万！纵横末世！

新书出炉！书名：《直死无限》！直通车：http://m.qbytx.com/info/1004837400希望友友们支持！

银河系另一个星球统治者的小女儿从小被养在星球地下山川与金蝴蝶为伍、修炼穿越银河的技术。就在公主准备出世时。尊者被害、王位被夺。为报父仇，重新夺回王位。公主驾着飞碟到银河系别的星球寻找超能的战士、跟着金蝴蝶的指引穿越到了地球。遇到了星际特训队的宇浩阳三人，公主把三人带回戈壁滩地下山川，签下契约，开始了复仇的行动。宇浩阳新婚的妻子见丈夫一去不返，音讯全无，来到宇浩阳失踪的地点，开始了寻求真相的艰难之旅

《明治天皇》再现了日本从幕末走向明治维新的历史变革，以优美的文笔，宏大的场景，详细描绘了日本近代决定国运的倒幕运动的整个过程。本书塑造了一个个鲜活的日本近代史人物形象，以及他们的坚定信念，对“安政大狱”、“樱田门之变”等重大历史事件的描述详实生动，是一部了解近代日本不可多得的佳作。

小海蒂是著名儿童文学作家斯比丽的代表作之一。主人公海蒂是一个天真、活泼、可爱、灿漫并心地善良的小女孩。一天她被姨妈带到一个叫德尔芙里的小村庄，暂时交给他爷爷啊鲁姆大叔，在海蒂的种种感化下，性精古怪的的阿鲁姆大叔重新点燃了生活激情。

宝庆十九年春，大佑国皇太子大婚，大将军之女入主东宫。一个不是淑女的将门千金遭遇一个不是文韬武略的中庸太子，到底是佳偶天成，还是冤家路窄？成婚一年不足，太子忽然休妻。迷影重重，生死茫茫，这样一来，还是不是大团圆结局？

控尸门的欢乐二缺弟子江篱炼了一具美得人神共愤引得天雷阵阵的男尸，以为好日子开始了，结果没想到门派惨遭灭门。--情节虚构，请勿模仿

袁湘琴是一个单纯开朗的高中F班女学生，自从在开学典礼上看见代表新生致词的A班江直树，便不由自主地喜欢上这个号称IQ200的超级天才少年。经过两年多无望的暗恋，她鼓足勇气在学校中对他表白，却遭到他无情的拒绝，一时间成了全校的笑柄。屋漏偏逢连夜雨，就在湘琴告白被拒后，刚迁入的新家竟然被地震震垮了！眼看湘琴和相依为命的父亲就要露宿街头了，幸好父亲的国中好友阿利叔慷慨伸出援手，但是湘琴万万没有想到，两个人就此展开同在一个屋檐下笨笨女追天才男的全新生活……号称全台湾第一的天才直树几乎没有任何事能难得倒他，所有事情总在他掌握之中，然而湘琴的出现就像一个失控的龙卷风，将他原有的生活搞得天翻地覆，但湘琴不顾一切、勇往直前的那股傻劲却也让他开始思考自己的人生与未来，而湘琴对他的感情也在不知不觉中慢慢地渗入他心中……注：本文为多田熏漫画《淘气小亲亲》1-10卷文字版。为了能使《淘》迷和《恶》（电视剧因为各种原因未将原著中所有情节展现）迷们能更完整的以文字版形式欣赏《淘气小亲亲》，本文中的男女主人公均为恶剧中的中文名字，将背景日本改为中国台湾。

《社会学精要》介绍了社会学不同时期、不同流派的八位代表人物，九部经典著作，讨论了社会学的研究领域和研究方法。“《社会学精要》是我在美国匹兹堡大学学习期间（1982-1988）撰写的一部旧作。当时，我刚刚从历史专业转到社会学，对与社会学有关的一切充满了好奇心和热情。所以这是一部刚刚接触社会学的人的充满探索新领域的热情的试笔之作。对于同样刚刚涉入社会学领域的人们，这部书对他们了解这门学科的主要人物和名著、研究领域和研究方法或许会有一些帮助。”

身为轮回之体，修炼众人都不能修炼的隐属性，行走于大陆之间，穿梭于光明与黑暗的位面，感悟轮回法则，打破轮回，超脱轮回之外，手持轮回剑，斩断世间轮回，破苍天，成神位，噬天神体又如何？看我双剑斩噬天！

我把这本书作为一个礼物送给那些我认识和不认识的人，希望大家看过之后能找属于自己的选择。十字路口从来都不缺各种灵异故事，本书并不是恐怖小说，只是作者用笨笨的脑袋和笨拙的文字讲述了几个从十字路口走过的人的故事而已……

中国的素质教育要做什么，我想可分为两个方面，即做人与成才。从古至今，海内外的教育在培养学生做人这一方面都有共识。北宋的张载和现代的陈鹤琴都论及过做人。陈鹤琴认为在具备健全的身体，创造的能力，服务的精神，合作的态度，世界的眼光的基础上，不仅要做中国人，而且还要做世界人，要以宇宙为学校。要做世界人必须具备爱国家、爱人类、爱真理。素质教育不仅要教会学生如何做人，还要让他们成才。要实现这样的目标，现在西方社会中提出的把学生放在“适应性领域发展”的观点与朱熹的思想大致相同。

本书通过深入浅出的讲述，告诉青少年学生如何积极乐观的面对生活