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第22章 校正超级“小霸王” (3)

在借东西的游戏中,应趁机灌输孩子“轮流”“借用”的观念。比如告诉他:“长针走到10的时候,你才可以玩汽车,现在让弟弟先玩。”

他山之石

妈妈姓名:杨芸

职业:公司职员

儿子姓名:贝贝,5岁

我儿子贝贝今年5岁,像很多同龄的男孩子一样淘气,但一直没闯过大祸,还算让我省心。可最近儿子总是抢占别人的东西,这让我十分担心。

“我要吃红烧肉,你们都不准吃。”一天,孩子的爷爷奶奶、外公外婆两家人都来家里看贝贝,中午吃饭的时候,他突然就把盛着红烧肉的盘子移到了自己跟前,还用手护着。不管我怎么说他,他都不松手,就是要自己一个人吃。

老人家都疼孙子,便说:“不吃就不吃,咱们吃别的,老人家也应该少吃肉的。”可当外婆把筷子移到一盘青菜时,贝贝又嚷开了:“不行,菜也是我的。”说着,又要伸手护。

这是怎么回事?

我正感到疑惑的时候,就听老公笑道:“嘿嘿,杨芸,儿子真是越来越像你了,你吃饭就爱和我抢着吃。”

我一听这话,心想:“坏了!儿子这个年龄是最模仿学的时候,身边有什么新奇的东西,都爱研究一下,学习一下,莫不是把我当成了模仿对象,学了个坏毛病?”

找到了问题的根源,我以后不管是吃饭还是做事,都会特别注意,不再有任何霸道的行为。而且当儿子霸道不讲理时,我就会马上制止他的行为,并告诉他:“贝贝,你看妈妈都改掉坏毛病了,你怎么还抢别人东西呢?”

当然,只教育他还不够,我听说邻居家有个小女孩和儿子一样大,但和儿子不同的是,小女孩特别有礼貌,小小年纪就懂得与人分享。所以我让儿子多去找小女孩玩,让儿子亲自体会如何关爱别人,帮助他人。

一年多后,儿子果然发生了改变,后来爷爷奶奶来的时候,还抢着帮他们夹菜盛饭了。

4.我就要看少儿台

——如何帮孩子度过第二“反抗期”

冯莹今年32岁,有一个刚满6岁的儿子叫洋洋。洋洋聪明伶俐,十分招人喜欢,但却有个不太好的习惯——喜欢霸着电视。

以前,只要电视一打开,洋洋就会冲到电视机前面,津津有味地看起来。最近,冯莹发现儿子更是变本加厉,不仅天天霸占着电视,只看自己爱看的少儿台,还不允许别人换台看其他节目,而且都看得不想睡觉了。

“洋洋,该睡觉了,快把电视关了睡觉去。”已经晚上九点了,洋洋还坐在电视机前一动不动,冯莹一气之下把电视关掉了。

这一关可不要紧,洋洋立马就闹起来了,“妈妈,不准把电视关掉,我要看电视,就要看电视!”

“你这孩子,”冯莹气得说不出话来,“怎么越来越不听话了,快睡觉去。”

“不要,不要,我就要看电视。”洋洋哭喊着。

这时候,洋洋爸走过来,看了看时间,就笑着把电视又打开了,“才九点,让孩子再看半个小时吧!来,洋洋,和爸爸一起看这个节目好不好?”

洋洋爸把电视切换到DVD播放状态,把新买回来的儿童启蒙教育系列光盘放了进去,想趁机让儿子学些新知识。

可节目一播放,里面是枯燥无味的讲课,洋洋立马又不干了,“我要看动画片,我要看少儿频道,快给我换过来,我不要看这个,我不要看!”

之后,不管冯莹和老公用什么方法哄劝都无效,直到冯莹妥协,把电视切换到少儿台,洋洋才算止住了哭。

案例深度解析

当孩子6岁左右时,一些父母突然发现孩子不听话了,而且喜欢与父母对着干,你不让他做什么,他偏做什么,你叫他这样,他偏不这样。面对这种情形,父母往往会束手无策。

其实,6岁既是人格形成的关键时期,又是心理发展上的第二个“反抗期”。此时,随着孩子自我意识的发展,他的主观能动性越来越强,在很多事上都想自己做主,最不喜欢父母强制自己做这做那,所以经常会“闹独立”。可见,6岁孩子有逆反心理,是由于其独立意识的发展所致。

此外,幼儿经常“闹独立”,还与父母教养方式有关:

1.父母教育方式粗暴

很多父母“家长制”作风严重,与孩子相处时,总是以大欺小,不许孩子这样做,不许孩子那样做,不给孩子自主权。另外,还有一些父母望子成龙心切,要孩子学这学那。比如,孩子喜欢绘画,对钢琴不感兴趣,家长非要逼孩子学钢琴。这样,就会让孩子自尊受挫,从而产生对立性绪。

2.父母过分迁就孩子

孩子犯了错误,一些父母认为孩子还小,就迁就孩子,结果给孩子传递了“犯了错误不会受到批评”的暗示。时间长了,这种错误的暗示会让孩子变得不明是非,一旦家长想管教时,孩子就很不适应,出现逆反。

3.需求得不到满足

在生活中,很多父母多从自己的角度考虑问题,完全忽略了孩子的心理期望。这就导致孩子想得到的东西得不到。因而越是不能接触的东西,孩子越想接触;越是不让知道的事情,孩子越想知道。同时,由于孩子自我控制能力差,在需求无法满足时,就会与父母对抗。

心理学家支招

孩子在成长的过程中,其表现是不同的,每一个阶段都有自己的表现特点,而在第二个“反抗期”,逆反心理是最具典型的心理特征。一般情况下,逆反心理会随着孩子年龄的增长慢慢消失。但如果8岁后,孩子还有严重的逆反心理,并且总是反复地出现,那家长就要重视起来了。父母要想帮孩子顺利地渡过“反抗期”,一定要了解孩子的心理特点,循循善诱进行教育。同时要注意教养方式,经常与孩子进行沟通,了解、满足孩子的心理需求,学会尊重孩子的人格。

具体可以参考以下这些小妙方:

1.正确与孩子沟通

不少家长有过这样的体会,正和孩子说话呢,突然他出言顶撞,让家长摸不着头脑:我没骂你啊,你怎么就变“刺猬”了。其实,这就是逆反心理。

为什么呢?因为你可能正在和孩子进行“负面”交流。比如,父母用命令式语言与孩子沟通,或者说话太啰唆。因而与孩子说话时,语气要和善,不要讽刺、挖苦孩子,语言要简洁,不要唠叨没完。否则时间一长,孩子就会厌烦,从而产生逆反心理。

多给孩子自主权,买衣服或是吃东西时,要尽量征求孩子的意见,给他们提供自己选择的机会。

2.满足其好奇心

由于孩子好奇心强,总喜欢对各种东西乱摸乱碰,这样就有可能损坏一些东西。此时,父母不要乱发脾气,应该正确引导孩子好奇心,告诉孩子哪些可以动,哪些不可以,不可以动的东西,要说出不可以动的理由。比如,孩子动家里的摩托车,你告诉他,他力气小,他将来力气大了,就可以动了。

他山之石

妈妈姓名:王莉

职业:医生

儿子姓名:小山,6岁

我儿子特别喜欢冒险,总是带领一帮小朋友在小区里四处探密挖宝,每次发现了什么新事物,都会扬扬得意地在我面前显摆。一开始,我觉得他对新鲜事物感兴趣是件好事,可后来,儿子为了探险,竟然把小区里一楼住房的玻璃给砸了,说要去人家家里寻找宝物。

为此,我狠狠地批评了他一顿。怕他再惹事儿,我勒令他:“以后不准再去寻什么宝物,也不准砸人家玻璃了,否则妈妈要严厉地惩罚你,听到没?”

我以为通过这次教训,他一定会老实一段时间,可谁知道,没过几天,儿子又把人家玻璃砸了,而且这次是故意砸的。

“小山,你这是怎么回事?不是告诉你不能砸人家玻璃吗?”我训斥他。

“哼,我就砸,我偏砸,明天我还去砸他家玻璃!”说完就跑回自己房间,“砰”的一声把房门关上了。

我的邻居在育儿方面很有经验,我便向她取经。邻居听了我的问题后,很肯定地告诉我:“你儿子这是有逆反心理了。”

“啊?逆反心理?那该怎么办?”

邻居告诉我:“小山因为好奇,想学东西,才去寻宝,但他不知道别人家里的宝贝他是不能寻的,所以才把玻璃砸了。而你呢,只看到了这件事的坏处,却没考虑到小山的好奇心,孩子当然会想要反抗,所以才会又去砸人家玻璃。”

听从邻居的建议,我跑去买回来一套适合儿童阅读的关于寻宝、探密类的故事书送给儿子。“小山,前两天是妈妈不对,你明明是个小勇士,可妈妈去以为你是淘气鬼反而训了你,今天妈妈向你道歉,原谅妈妈好不好?”

儿子惊愕地看着我,没说什么……

我心里明白,邻居教的第一步,成功了。我深深体会到:沟通,尤其是正确的沟通,确实很重要。

“不过,妈妈觉得你现在还是不适合继续探险。”

“为什么?”儿子明显地激动起来,我连忙把书拿出来,告诉他:“因为你还不明白什么才是真正的探险啊,所以,妈妈帮你买了好多这类的书,咱们一块看,一块探索、发现,怎么样?”

“哦耶!妈妈真好。”儿子抱着我开心地笑了。

从那之后,儿子凡事喜欢与我商量,完全没有前段时间的对立情绪了。

5.好东西都是我的

——怎样剔除孩子的独享意识

仙仙今年3岁半,长得可爱漂亮,却是个十分挑食的孩子。每次一到吃饭的时间,仙仙妈就发愁:“孩子的饭,该怎么顺利喂下去呢?”

为了能让仙仙顺利吃饭,仙仙妈绞尽脑汁想办法,哄骗诱导全用上了,可都见效甚微。

“仙仙,快过来吃饭,你要是不吃的话,妈妈就吃光喽。”这天中午,又到了吃饭的时间,仙仙妈想起自己小时候吃饭的时候,几个孩子一起抢着吃,总觉得抢来的食物才是最美味的,于是就把这个方法用到了仙仙身上,和她抢饭吃。

“仙仙,你看,啊……”仙仙妈舀起一勺粥就要往自己嘴里放,“你再不吃,妈妈就要把饭吃光了哦!还不快点过来。”

仙仙正在兴致勃勃地玩着手里的洋娃娃,对妈妈的话恍若未闻,只是头轻轻摇了两下,表示她听到了妈妈说的话。

“仙仙,看,妈妈真的吃光光了,嗯……真香、真好吃。”仙仙妈佯装一大口将勺里的粥吃了个精,并津津有味地咀嚼着。这回,仙仙“上钩”了,马上就跑到了妈妈身边。

“我也要吃。”她嚷道。

“不行,这粥太好吃了,妈妈舍不得给你吃。”仙仙妈作势要护住粥碗,仙仙哪会同意,抢先把粥护在了自己手掌下,冲着她嘿嘿笑:“这是我的,我的。”

就这样,在与孩子的争抢中,这一次的“喂食”工作圆满完成,仙仙妈觉得找到了解决事情的诀窍,从那以后,每当仙仙挑食不吃饭时,她都会用上这个方法,和孩子抢饭吃。

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