勤奋是中华民族的传统美德，可是，老祖宗传下来的东西，到了现在有些孩子那里，却被扔得无影无踪。为什么呢？其实，孩子是不是懒惰，与遗传因素没有关系，最主要的是环境，而这里面，起决定作用的是孩子的家长。因为孩子天生就是积极的、勤快的，他们睁开眼的第一件事情就是尝试到处看看，等到他们能自己控制自己的行为的时候，他们就开始模仿大人的动作，不光模仿，他们还到处摸、到处看、到处试，而这些事情当中很多都是他们第一次做，所以难免出错。如果孩子的每次尝试大人都报以厉声呵斥“不准……”或大惊小怪的惊呼“危险！不要……”，孩子就好像被电击了一样，久而久之，孩子就学“乖”了，那就不摸、不碰、不试，他认为这样才是大人眼中的好孩子。结果等孩子养成了衣来伸手、饭来张口的习惯时，大人却是追悔莫及。懒惰宝宝衣服懒得穿，鞋带懒得系，东西懒得捡，椅子倒了懒得扶。
妈妈叫孩子先把作业做完再玩，他不听，继续玩；妈妈叫孩子做一些力所能及的家务事，他不理，还是坐着不动……同样，我们可以回想一下，下面的场景我们是否都经历过：孩子要自己穿衣服，妈妈说：“你看你，扣子都系错了，我帮你穿吧。”孩子想帮妈妈洗碗，妈妈说：“你洗？你还是去玩吧，省得把碗打破了。”孩子想扫地，妈妈赶紧拿过扫把，说：“你只会帮倒忙，还是我来吧。”想想看，这样的教育方法，孩子能勤快吗？勤奋永远是成才的钥匙，是成才的第一推动力。可是，如果孩子已经变得懒惰 ，妈妈应该怎么办呢？要培养出勤快的孩子，我们可以采取以下几种方法，使孩子的积极性被调动起来。1．称赞鼓励表扬为主当孩子主动做一些事情的时候，不管那事儿做得好与坏，都不能大声斥责，而是要称赞他、鼓励他、表扬他，这样会使他大大提起做事的兴趣。2．不要过分给予妈妈和家里人要商量好了，在对待孩子上，切记不要过分给予，让孩子有所追求和渴望，你要做的是鼓励和支持。3．家长做事要有始有终家里人做事情也要有始有终，千万不要半途而废。而且在孩子想要放弃的时候，要及时鼓励他，给予适当的帮助，但不能代替他。
孩子的能力是在不断学习和锻炼中得来的，如果有点困难，家长就帮忙或者让孩子逃避困难，孩子肯定得不到良好的发展。4．要求不要过高每个孩子的兴趣和特长都不同，妈妈们要根据自己孩子的特点提出适当的要求和希望，如果要求过高或孩子不感兴趣，孩子就会带着抵触的情绪做事，长此以往，自然也就失去了做事情的热情。5．与孩子一起分享他的快乐孩子的勤奋是从做事情的过程当中养成的，当孩子认真做了，妈妈和家人就要承认他的干劲，及时给予肯定，分享他的成功和喜悦。一旦孩子为自己的成绩感到骄傲的时候，内心就会充满信心，必然乐于再次去做。更重要的是，孩子往往为了再次得到这种情绪上的愉悦体验，即使在做的过程中遇到困难也会想办法自己解决，不会半途而废。
6．不要有双重标准什么是双重标准？就是有些父母认为他们应该拥有一些孩子不能享有的特权，因此，他们往往用双重标准来要求自己和孩子。例如，妈妈要求孩子把他们的房间整理好，而客厅里却撒满了她自己从单位带回来的东西；爸爸抱怨说他辛苦工作了一整天，因而可以不用干家务，却要求孩子放学后做家务。他忘记了上学和玩也是孩子的工作，孩子跟他一样也不喜欢干家务。当父母否认孩子应有的权利时，会降低孩子对自己在家里的价值的认可，认为自己是低人一等。于是，他认为做这些事情是看不起自己的表现，从心底里就会不喜欢。要知道孩子时刻都在观察着你怎么做，你的一言一行都有可能成为他们行为的模版。所以，你要求孩子做好，那你也要做好。
当然，孩子的懒惰不是一天就形成的，让懒宝宝变成勤快宝宝也不是一蹴而就的，所以父母要注意，态度很重要，孩子做不好，也不要总是唠叨，因为这会引起孩子的反感，结果事与愿违。再次，唠叨会大大削弱孩子的主动性。所以妈妈们的正确做法是：不要过多地重复同一要求；要求一经提出，必须监督孩子执行，并检查他们执行的结果。好的妈妈会让孩子明白：让他们做事情，并不是妈妈不喜欢他，相反，正是因为太爱了，才让宝宝多劳动；只有多劳动，多锻炼的人才能越来越能干、越来越受大家欢迎。俗话说得好：“替孩子包办一切，又想让他们成为有出息的人，终将适得其反。”所以，妈妈们要记住：孩子终究要离开父母独立生活，现在让他自己动手做事，不仅是培养他的独立精神，提高动手能力，还能让他因为获得尊重而感到快乐，体验自己对家庭的贡献而感到自己的价值。妈妈们要知道，“自豪感”对于孩子的一生来说起着至关重要的作用，它决定着孩子自信心的培养。
