最近，你的班上流行一个谣言：有人说你得了一种很奇怪的传染病，只要和你接触，几天内就会生病。因此，同学们都远远地躲着你，你觉得很委屈，因为妈妈前几天刚带着你检查过身体，你可是个健健康康的孩子。
遇到这种事情，你是不是不知道该怎样做才好？别担心，抵制谣言的最好办法就是用真实说话，那就是把你的健康体检报告拿出来给同学们。那么我们该如何对待其他的谣言呢？那就是不相信、不传播，通过从正确的途径获得准确的信息。
“我一定有不对的地方”——遇到问题，多在自己身上找原因
成长故事苑
前一段时间，杨柯班上的纪律很差，为了整顿班级秩序，王老师专门召开了一次班干部会议，由王老师亲自主持。
首先是由几个班干部发言，他们一一站起来以后，似乎每个人都有一段最令人生气的故事要向大家倾诉：有些同学总是不听指挥，脾气不好，没礼貌，等等。
当杨柯开始列举使他无法维持班级纪律的种种困难时，王老师再也坐不住了，他突然站起来，要求大家安静。然后，王老师说：“停止，我先给大家讲个故事，然后大家再发言。”大家都疑惑地看着王老师，不知道他为什么突然要讲故事。
“故事是这样的，”王老师不理会大家，继续讲道，“有一天，有只乌鸦向东方飞去。在途中，它遇到一只鸽子，大家停下来休息。鸽子非常关心地问乌鸦：‘乌鸦，你要飞到哪里去呀？’
“乌鸦愤愤不平地回答：‘鸽子老弟，这个地方的人都嫌我的声音难听，所以我想飞到别的地方去。’
“鸽子听后，赶快忠告乌鸦说：‘乌鸦老兄，你飞到别的地方还是一样有人讨厌你的，你自己若不改变声音和形象，到哪里都不会受人欢迎。’
“乌鸦听了，惭愧地低下了头。”
故事讲完了，大家也像乌鸦一样低下了头。
王老师接着说：“现在我要告诉你们的是，我们现在的班级和同学和以前完全一样，但是，我们的班级纪律却不如以前。这是谁的错？是我们班干部的错还是同学们的错？”
班干部们大声回答：“当然是我们的错。”
“我很高兴你们能坦率承认自己的错误。”王老师继续说，“那么我们现在开始找纪律差的真正原因。”
后来，班干部们认识了自己的错误并改正了它。现在，杨柯班的班级纪律已经是全校最好的了。
成长在路上
遇到问题多在自己身上找原因，其实就是检讨自己。我们只有经常对自己做错的事情、言行举止、思想观念进行检讨，才能不断取得进步。
1遇到问题，如与别人发生争执，先不要想别人的错，而是先看看自己错在什么地方。
2回想事情发生的过程，把自己做错的事情记录下来，想想该怎样改正。
如果你是他
很多人遇到问题时，不在自己的身上找原因，而是把问题都推给其他人。如果你是下面场景中的主人公，说一说你的感受会是什么样的。
1你是个孩子的妈妈，这次你的孩子考试没有考好，他回家以后一个劲埋怨你这个妈妈最近这段时间没有给他辅导功课。如果你是妈妈，你的感受是什么？
2你是个老师，兰兰的学习很好，体育成绩也很优秀，但这次却没有被评上“三好学生”。她觉得是因为你不喜欢她，她才落选的，你的感受是怎样的？你会用什么办法开导他呢？
保护你的椅子——爱护公物
成长故事苑
不知道为什么，最近班里流行一种“打仗”的游戏。这不，刚一下课，小刚和小强就开始了。当小刚向小强发起“进攻”时，小强迅速地躲到了一张椅子的后面。小刚看见了，一脚把椅子踢倒在地，椅子上的一块木板被踢掉了。
可他们玩得不亦乐乎，根本不关心椅子。只见小强和小刚各自抡起扫帚，嘴里还“哼哼哈嘿”地叫个不停。可惜，扫帚也不争气，没坚持多长时间，就折断了。
幸好这个时候上课铃声响了，不然接下来受伤的还不一定会是“谁”呢。
成长在路长
故事中的小刚和小强不爱护公物，他们这么做是不正确的。一切公共设施都是为我们服务的，试想，一个人不爱护公物，十个人不爱护公物……那我们的社会将会变成什么样子？爱护公物是一个人具有高尚品德的体现。爱护公物应从小事做起，从身边做起。
小小智囊团
为使自己养成爱护公物的好习惯，我们可以从以下几点开始做起：
1爱护门窗，不踢门。晚自习结束后关好窗，锁好门。
2爱护桌凳，不乱写、乱画、乱刻，保持桌凳整洁完好。
3爱护图书，不在学校图书刊物上涂写、撕页和污损。
4爱护仪器，严格按实验操作规程操作，轻拿轻放。
5爱护清洁用具，用好后要摆放整齐。
6发现身边的同学肆意破坏公物，应该及时劝阻，而不是视而不见。
7充分意识到破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物的行为落实到生活中。
看看你身边
看看下面的这些同学都错在了什么地方？
大扫除时把扫帚、垃圾斗当做玩具和兵器，打闹得不亦乐乎。
打草稿的时候不仅在书本的里里外外随意乱写，还把课桌当成草稿本。
有些同学把椅子当成摇摆椅来摇，还在地面上当车推、拉着玩。
操场上扔着一把笤帚，经过这里的同学有的迈过去，有的嫌挡路踢一脚。李青想去捡起来，又一想，谁都不管，我何必要管呢？
互动小平台
如果看到有人损坏公共财物，你应怎么做？
如果看到有人偷盗公共财物，你应怎么做？
坐公交车时要排队——遵守公共秩序
成长故事苑
今天是星期天，杨柯要去郊区看望外婆。可98路公共汽车站的乘客已经排了很长的队了，这个时候已经快近中午了，他怕去晚了外婆会担心，心里很着急。看着前面长长的队伍，他想，要是排队的话，那要等到什么时候呀！忽然，杨柯眼睛一转，脑子里冒出来一个主意：我完全可以仗着自己人小，找个空隙插进去啊，反正我是小孩子，他们不会和我计较的。这么想着，杨柯真的就挤到了队伍的最前面。可公共汽车开过来的那一刹那，杨柯突然想起老师平时的教导：要遵守公共秩序。于是，杨柯让开车门，又开始重新排队了，虽然耽误了去外婆家的时间，但是杨柯还是很开心。
成长在路上
我们都生活在集体中，因此遵守公共秩序有着极其重要的意义。如果我们每个人都按照自己的方式生活的话，人和人之间就会产生冲突与矛盾。因此，遵守公共秩序不仅是我们的一种义务，而且还会对我们的一生产生深远影响。只有大家都遵守公共秩序，大家才能和谐相处，愉快地生活。那么我们该怎么做呢？
1我们应该按照规定约束自己的行为。
2看见不遵守公共秩序的行为，我们应该制止他们。
3我们应该向周围的人宣传我们应该遵守的公共秩序。
如果你是他
在集体生活中我们会遇到许许多多的应该遵守公共秩序的情况。如果你是下面场景中的主人公，你会怎么想？
场景一：
小华是一个学习成绩非常好的孩子，可就是有一点不好，他不爱遵守公共秩序。这天，他又在图书馆里大声说话，这时候你会怎么看小华？
你看不过去，就想过去制止他，可他理直气壮地说：“嘴巴长在我的身上，我爱怎么样就怎么样，你管不着！”这时候你会有什么感受？
场景二：
他正坐在教室里专心听讲，李冬生和媛媛却总在说悄悄话，这使得你听不清老师在说什么。这时候你的心情会怎样？
场景三：
你是体育委员，今天，你正在组织同学们排队做操，可华华和波波却总是故意违反纪律，一会儿故意摔倒，一会儿又说不会做操，这时你的心情会怎样？
互动小平台
我们来设想一下：假如没有秩序，会出现什么情况呢？
资料库
有一次，伟大的革命领袖列宁去理发店理发，但是那里已经有很多人在等着理发。大家都知道列宁的时间非常宝贵，于是就都同意让他先理。然而，列宁却回答说：“谢谢同志们的好意，我们还是应该按先后顺序来，这就像我们自己定的法律，应该在生活里遵守它。”说完就找了个椅子坐下等待。
