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第4章 艺术体操的概述(3)

大抛的接:大抛的特殊接法根据下列标准可以加=010或=020

绳、圈和带;

如果在一个身体动作或一个A难度动作的过程中接,则加010;

如果在B难度动作或更高难度动作过程中接,则加020;

如果在一个身体动作或一个A难度动作过程中,用双手或2-3个身体部位(手除外)接球,则加010;

如果在B难度动作或更高难度动作过程中,用双手或者2-3个身体部位(手除外)接球,则加020分;

如果在一个身体动作或一个A难度动作过程中,用单手接球,则加020分;

棒:接单棒加010、双棒加020;

对所有器械:如果运动员躺在地上或身体向地面弯屈时接(不用手),则加020。

艺术体操个人项目介绍

音乐时间为1分15秒至1分30秒,超出或不足一秒扣005分

每套动作的技术价值是由10个最高价值的难度来决定的。

在运动员所完成的10个最高价值难度中,至少有5个难度动作是属于各项器械所要求的规定身体动作组,并且要与器械特有的技术动作紧密结合。

如果一个联合动作属于规定的身体动作时,该联合动作中至少有50%的动作应该由规定身体动作组的难度构成。

绳:大跳;

圈:大跳、平衡、转体、柔韧和波浪;

艺术体操集体规则

集体规则

1运动员人数:每套运作必须由5名运动员来完成。

2服装:体操服必须一致(面料、样式及图案)。全队5名运动员服装的颜色要一致。

3器械:

A、动作开始时,每个运动员可持一个器械并与它保持接触,也可以由1名或几名运动员持5个器械。从动作一开始将器械抛或传递给同伴。

B、动作结束时,每名运动员必须手持或与5个器械中的1个接触,也允许几个运动员共有1个器械或1名运动员手持或接触几个器械。

技术价值

1每套动作的技术价值是由10个最高价值的难度(无论是否交换,单独的或者联合动作)来决定的。总分为10分,每个难度最多为1分。

2至少要有5个交换难度动作。每缺少一个难度动作扣020分。

3难度价值:

A、无交换的难度价值规定如下:A=010B=020C=030D=040E=050

B、器械交换的难度价值规定如下:

A难度交换=030分(A难度010分+交换难度分020)

B难度交换=040分(A难度020分+交换难度分020)

C难度交换=050分(A难度030分+交换难度分020)

D难度交换=060分(A难度040分+交换难度分020)

E难度交换=070分(A难度050分+交换难度分020)

只有抛的交换才被看作是交换难度。

24、身体动作难度决定交换的水平。如果在同一个交换动作中完成了2个难度动作,则可将2个难度动作的分值相加,最多1分。

艺术价值

艺术价值最多为10分,其分配为:音乐2分,舞蹈8分

1整套动作必须在音乐伴奏下完成,如果编排需要,允许极短暂的、有意的停顿。音乐伴奏可以使用一种或者几种乐器,其中嗓音也可以作为一种乐器(没有歌词)。凡具有伴奏艺术体操动作的特点(构思清晰明确)的乐器均可以使用。一套动作可以由一名乐师伴奏,也可以用盒式录音带或CD伴奏。

2音乐时间为2分15秒至2分30秒。超过或少于规定的时间,每秒扣005分。不足一秒不扣分。

3舞蹈的特点应该是,从始至终尽可能用身体动作、器械动作以及运动员之间、运动员和器械之间、所有器械之间的关系来表达一个主题思想。

4集体项目的典型特点是参赛的每个运动员要有合作精神,并且和谐一致地完成动作。编排必须清晰地体现这种合作精神,在所有运动员之间,通过动作来体现这种精神。

5每套编排要用不同的方式来体现“运动员之间的关系或配合”和“团体动作”,除器械交换关系外,还要有各种团体性动作。

A、当所有运动员完成同样的动作时:

团体动作快速连续;

团体动作一致;

团体以“轮唱”的形式完成动作;

团体有对比地完成动作。

B、当所有运动员或小组完成不有的动作时:

团体如同合唱队十分协调地完成动作;

团体有配合地完成动作。

在编排中,不得过份强调这些类型团体动作中的任何一种,应均衡使用

6以下动作是不允许的,因为这些动作未反映出艺术体操精神:

托举一名运动员;

在地面牵拉一名运动员;

从一名或几名靠在一起的运动员身上踩过;

旋转一名平躺在地上的运动员;

叠罗汉;

在一名或几名靠在一起的运动员身上做一个或几个滚动,与地面无接触。

7每套集体动作必须至少包括6个不同的队形。

8每套动作必须包括左手和右手动作之间的平衡。

球:平衡、柔韧和波浪;

棒:平衡;

带:转体。

圈的4个基本身体动作组必须很好地保持平衡。

每缺少一个难度动作,扣020分。

难度价值如下:A=010B=020C=030D=040E=050

联合动作的价值是将联合动作中各难度价值相加而获得的,最多计算三个动作,分值为1分。

每个难度动作只能计算一次,因此,重复的难度动作不予计算。

艺术值艺术价值最多为10分,其中音乐2分,舞蹈8分。

扣分因素

艺术值的扣分;

动作完成的评价;

集体的艺术值扣分;

集体动作完成的评价;

艺术值的扣分;

扣分01002003或更多;

音乐编排不同音乐主题之间缺乏一致性;

动作结束时音乐突然中断;

用不适宜的噪音伴奏;

与动作每个部分的特性缺乏和谐;

与动作每个部分的韵律缺乏和谐;

舞蹈编排缺乏一致性;

器械动作的选择不同技术组之间的使用缺乏平衡;

在动作开始时运动员未接触器械;

器械的使用不足(器械往往未处于运动状态);

器械的使用缺乏多样化;

器械的非典型动作使用过多每次增加的器械非技术动作;

器械技术组使用不足;

器械静止。

身体动作的选择缺少一串过绳小跳过多使用非规定的身体动作组;

躯干或头部的使用不足;

身体动作多样性不足;

运动员静止。

平衡左手与右手动作之间缺乏平衡;

技巧动作任何附加允许的技巧动作(不论单独或联合动作);

用不允许的技术完成允许的技巧动作;

每次重复使用准许的技巧动作(单独或联合动作);

不允许的技巧动作;

多样性动力缺少多样性;

空间使用缺乏多样性(方向);

空间使用缺乏多样性(轨迹);

空间使用缺乏多样性(水平);

空间使用缺乏多样性(方式);

动作完成的评价(注:完成有错每次都要扣分)

(1)器械动作:

扣分005或01002003或更多;

通则掉地,并立即捡回反弹的器械掉地,并立即捡起地面的器械或短距离(1-2步)移动后捡起;

掉地,长距离移动后捡起(2步以上)05;

器械动作器械掉地、使用替换器械05;

抛物线不准确,移动1步接抛物线不准确,移动2-3步接;

接法不正确或用一手帮助005;

接法明显不正确或用身体帮助动作结束时未与器械接触;

动作过程中,器械无意接触身体而改变抛物线005。

基本技术整套动作的大部分,器械的运用不正确05;

未持绳的两端005。

绳打结

绳的一端脱落绳的一端脱落,动作有短暂的停顿;

无意缠身绳缠身或身体的一部分,中断动作;

跳和小跳脚碰绳。

基本技术动作面改变:颤动005;

整套动作的大部分,器械的运用不正确05;

滚动滚动不正确,有小跳005;

在身上,无意地、不完全滚动,并有小跳;

转动滑到前臂滑到大臂;

在垂直轴上的转动不规则005;

抛和接接:接触前臂接:接触大臂;

从圈中穿过脚碰圈。

球的握法球靠在前臂上005;

抓球005;

整套动作的大部分,器械的运用不正确05;

滚动滚动不正确并有小跳005;

在身上无意地,不完全滚动,并有小跳。

基本技术整套动作的大部分,器械的运用不正确05;

小绕环和小五花动作不规则或动作中断005;

小五花时,手臂距离过大005;

抛和接棒在飞行过程中转动不一致005;

双棒掉地和捡回双棒掉地,没有移动立即捡起双棒掉地,短距离移动和捡起(最多2步)04;

双棒掉地,大移动和捡起(3步或更多步)06;

动作结束时未与双棒接触04;

基本技术带的图形改变005整套动作中,带的图形不准确05;

打结,但未中断动作005打结,中断动作;

整套动作的大部分,器械的运用不正确05;

无意缠身带缠身或身体的一部分,中断动作的连续性;

蛇形和螺形环或波浪不紧凑005;

环或波浪的幅度不同(高度、长度)005;

抛和小抛带末端无意留在地上;

艺术体操身体动作技术

扣分

005或01002003或更多。

通则

动作不完全005整套动作中,动作不完全;

一个动作中身体部位不准确005整套动作中,一个或多个身体部位不准确;

基本技术难度动作的完成中,姿态不固定与不准确005;

姿态缺乏幅度005;

整套动作的大部分,身体动作技术不正确05;

失去平衡:有多余动作,但未移动失去平衡:有多余动作,并有移动失去平衡,用单手、双手或器械支撑;

完全失去平衡,摔倒05。

跳高度稍不足;

落地过重;

转体转体过程中,脚跟支撑转体轴不垂直,结束时移动一步;

技巧动作面和方向不准确;

完成技术不正确;

落地过重。

艺术体操音乐和动作

动作结束时,音乐与动作不一致扣02。

集体的艺术值(注:集体的扣分与个人的扣分大致一样,另外还有以下的扣分)。

扣分01002003或更多

运动员之间的关系缺一个配合动作(除交换外)缺二个配合动作(除交换外)完全缺配合动作(除交换外);

一个不允许的身体接触动作;

队形缺一个队形;

一个队形停留时间过长;

图形缺乏多样化;

幅度缺乏多样化;

没有充分利用场地;

器械动作和身体动作的选择缺少一个器械组或身体组动作;

基本组的使用缺乏平衡;

器械作为装饰(每个多余动作);

编排缺乏体操特性;

器械或运动员静止;

技巧动作或近似技巧动作每个附加允许的技巧动作(不论单独或联合动作);

用不允许的技术完成允许的技巧动作;

每重复一次允许的技巧动作(不论单独或联合动作);

不允许的技巧动作;

集体动作完成的评价;

1集体错误:

扣分005-01002003或更多;

一般性与和谐在速度、幅度或表现力度上缺乏一致(少数运动员);

在速度、幅度或表现力度上缺乏一致(多数运动员);

大部分动作缺乏一致06;

队形和移动队形改变;

移动的方向和图形不准确;

两个或多个运动员相撞(加后果)。

2器械技术

集体的器械技术的扣分与个人的相同。

3音乐和动作

扣分01002003或更多;

音乐和动作个人节奏与集体节奏缺乏一致性(每名运动员);

动作结束时,音乐与动作不一致(每名运动员)。

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