“不，不要这样！”他说，“你将来长大以后，每天不会有长时间的空闲的。你可以养成习惯，一有空闲就几分钟几分钟地练习。比如在你上学以前，或在午饭以后，或在工作的休息余闲，五分钟、五分钟地去练习。把小的练习时间分散在一天里面，这样弹钢琴就成了你日常生活中的一部分了。”
当我在哥伦比亚大学教书的时候，我想兼职从事创作。可是上课、阅卷、开会等事情把我白天、晚上的时间完全占满了。差不多有两个年头我一字不曾动笔，我的借口是没有时间。后来才想起了爱德华先生告诉我的话。到了下一个星期，我就把他的话实践起来。只要有五分钟左右的空闲时间我就坐下来写作一百字或短短的几行。
出人意料，在那个星期的终了，我竟积有相当的稿子准备做修改。
后来我用同样积少成多的方法，创作长篇小说。我的教学工作虽繁重，但是每天仍有许多可以利用的短短余闲。我同时还练习钢琴，发现每天小小的间歇时间，足够我从事创作与弹琴两项工作。
成长魔法书
哈佛的老师教育学生：生活中有很多零散的时间是可以利用的，如果你能化零为整，那你的工作和生活将会更加轻松。
一个高效利用时间的青少年善于将零碎的时间有机地运用起来，从而最大限度地提高学习效率。充分利用零碎时间，短期内也许没有什么明显的感觉，但经年累月，将会有惊人的成效。
所谓零碎时间，是指不构成连续的时间或一个事务与另一事务衔接时的空余时间。这样的时间往往被人们毫不在乎地忽略过去。零碎时间虽短，但倘若一日、一月、一年地不断积累起来，其总和将是相当可观的。凡事在事业上有所成就的人，几乎都是能有效地利用零碎时间的人。
富兰克林曾说过：“世界上不知有多少可以建功立业的人，只因为把难得的时间轻轻放过而默默无闻。”
有人算过这样一笔账：如果每天临睡前挤出15分钟看书，假如一个中等水平的读者读一本一般性的书，每分钟能读300字，15分钟就能读4500字。一个月是126000字，一年的阅读量可以达到1512000字。而书籍的篇幅从60000字到100000字不等，平均起来大约75000字。每天读15分钟，一年就可以读20本书，这个数目是可观的，远远超过了世界上人均年阅读量。
青少年朋友要充分利用自己的零碎时间。现在已经有青少年朋友开始这样做了，他们将外语单词和语法记在小本子上，将本子随身携带，等公交车时拿出来读一读，排队买饭时掏出来背一背，日积月累，他们的成绩有了显著的提高，这无疑要将一部分功劳归于零碎时间的利用。
你一定不想落后，那就开始行动吧！把自己的零碎时间利用起来，相信你可以做到。
把时间花在解决问题上
光光头刚讲完故事，就听“呀”的一声。
原来正在喝水的调皮蛋把水喷到了对面的精神小猪身上。
“干吗呀，我没说要洗澡啊。” 精神小猪委屈地说。
同学们都哈哈地笑了起来。
调皮蛋说：“发生什么事了？吓了我一跳，看吧，都喷到小猪身上了，你可得负责给他洗衣服。”
只听调皮蛋紧张地说：“我忘记给妈妈打电话告诉她我已经到平凡猫家了，这下她还不知道急成什么样呢，我又要挨骂了，怎么办呀，我得找个借口才行。”
光光头笑着说：“你有找借口的时间都把问题解决了。”
“对呀，你别浪费时间想其他的了，还是赶快给妈妈打电话吧。”精神小猪说道。
平凡猫说：“他刚好给我们当个实例了，下面我正要讲魔法师的另一个故事呢。遇到什么事情千万别抱怨，有那个时间还不如花在解决问题上呢！”
成长拾贝：生气不如找方法解决问题
有一家电脑公司，赶了一批货交给一家新开发的客户，交货之后，却迟迟等不到客户将货款汇来。等了两个星期后，老板亲自到客户的公司拜访。老板在该公司等了很长一段时间之后，得到一张可立即兑现的现金支票。
老板拿着现金支票赶到银行，但是柜台小姐告诉他，这个账户内的存款不足，他的支票根本无法兑现。老板明白是那个客户故意耍诈，想要刁难他，原本他想立刻冲回客户的公司大吵一架。但是，这个老板一向秉持着“和气生财”的经营原则，所以他压下自己的怒气，向银行的柜台小姐询问这张支票之所以无法兑现，到底差了多少钱。老板的态度很诚恳，柜台小姐也很热心地帮他查询。查询的结果是，户头内只剩下九万八千元，跟他的支票金额只差了两千元。
正如老板所料，这个客户是存心和他过不去。老板灵机一动，从身上拿出两千元，请柜台小姐帮他存到客户的账号里，补足支票的面额十万元后，再将支票兑现。这样，他顺利地领到货款。
成长魔法书
其实，这位老板完全可以理直气壮、怒气冲冲地跑到客户的公司去抱怨，但是他却没有这么做。因为他知道，要是他这么做的话，不但浪费自己的时间，而且于事无补。所以，他把时间花在解决问题上，而不用来制造新的问题。用理智而不是情绪去处理问题，这也是深得哈佛认同的行为方式。
一名做事高效的青少年是不会到处为自己找借口、开脱责任的，相反他会把找借口和抱怨的时间用在解决问题的实际过程中。
如果一个青少年解决问题不懂得从重点问题入手，就等于没有主要目标，那么他做起事来的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。
要解决问题，首先要对问题进行正确界定。弄清了“问题到底是什么”就等于找准了应该瞄准的“靶子”。否则，要么是劳而无功，要么是南辕北辙。
在学习中遇到问题时，我们应该认真分析问题的根源所在，找准病根儿对症下药，一定不要被问题的表象所迷惑。
青少年朋友们一定要记得化抱怨为实干，把时间用在解决实际问题上，我们才能够在第一时间内将问题解决掉。
节省时间就是增加生命长度
同学们听完平凡猫他们四个讲述了关于时间的故事后，非常兴奋，一个个都说学到了知识，还一直说那位魔法师一定是个神仙，不然怎么什么都知道呢？
“我们四个听完魔法师的话之后也可高兴了，以为自己什么都懂了，什么都知道了，就想着回来跟大家炫耀呢。”平凡猫说。
“对呀，我们当时也特别开心呢，但是魔法师忽然问我们一句话，你们知道是什么吗？”光光头说道。
“什么呀？”同学们问。
“魔法师问我们，你们知道怎么才能让自己有更多的时间吗？”光光头回答道。
“更多的时间？”同学们有点茫然。
“对呀，想要有更多的时间就要节省啊！”调皮蛋接着说道。
“因为，节省时间就是增加生命长度，这可是爱因斯坦说的！魔法师还给我们讲了爱迪生是如何节省时间的小故事了呢。想听吗？”光光头问大家。
“当然想了，别磨蹭了，快讲吧！”同学们七嘴八舌地说道。
“马上讲，马上讲。”光光头连连点头，开始讲了起来。
成长拾贝：用极少的时间办更多的事情
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，做出了重大的贡献。“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说，“人生太短暂了，要多想办法，用最少的时间办最多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。
爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，岂不是白白地浪费时间吗？”助手的脸红了。
爱迪生说：“人生太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”
成长魔法书
哈佛的教学楼里贴着一句爱迪生的名言：在一切与生俱来的天然赠品中，时间最宝贵。因为人生的意义就是时间。多节省出一些时间，就是增加了生命的长度。
时间到底是什么呢？时间对于不同的人有不同的意义。对于活着的人来说，时间是生命；对于从事经济工作的人来说，时间是金钱；对于做学问的人来说，时间是资本。时间对于每个人来说都是公平无私的，只要你愿意，就可以更多地去挖掘时间的潜力，用节省出来的时间去实现更高的梦想。
我们每天只要节省出微不足道的1分钟，一年就可以挤出大约6小时的时间。如果每天能挤出10分钟，那就是相当可观的一个数字了。难怪发明家爱迪生在他79岁时，就宣称自己是135岁的人了。
时间就是生命，勤奋则是迈向成功彼岸的唯一捷径，只有珍惜时间和善于节省时间的人才会勤奋耕耘，才会懂得生命的珍贵。把握了时间你就把握了成功人生的金钥匙，丢失了它，碌碌无为的一生只会让你感到恼怒与悔恨。
