自立心得
父母要让孩子知道，每个人的生命都是在时间中度过的，谁能够把握时间，谁就会利用时间，谁就最能接近成功的终点。因此，希望孩子成才的父母，应该让孩子学会做时间的主人，这样才会让孩子终身受益。
“佩佩，赶紧吃饭，吃完饭先写语文作业，再写数学作业，然后上床睡觉。知道了吗？”妈妈对正在吃饭的女儿说。
“知道了，天天都那几样，谁忘得了。”佩佩小声嘟囔着。
吃完饭，佩佩回到自己的房间，开始写作业。
妈妈收拾好房间之后，到女儿的房间看了一眼之后开始看电视。
电视中，一个小女孩正在跟自己的朋友说着自己的打算，“放学回到家之后，我要先写作业，然后吃饭，然后开始看《天眼》，你都不知道，我最爱看《天眼》了，我也好想和香凌一样幸运……”
她的朋友，另一个小女孩用羡慕的眼神看着她，“琳琳，你可以自己决定什么时间干什么呀？真好，我就不一样了，一回到家，妈妈就告诉我应该怎么怎么做，什么时候做什么，一点自己自由支配时间的权利都没有……”
看着电视中的两个小女孩，佩佩的妈妈不觉地看向女儿的房间。
第二天，佩佩放学回到家，妈妈并没有像往常一样吩咐她做什么。这样一来，佩佩反而不适应了，她来到厨房，问：“妈妈，我要先做什么？”
听到女儿的话，妈妈暗暗叹了口气，然后微笑着对女儿说：“你自己安排吧，只要在睡觉之前把作业做好就行了。”接着，她继续做饭。
自己安排，佩佩抠抠耳朵，以为自己听错了，但是看妈妈的神情自己好像并没有听错。带着疑惑的心理，佩佩走出了厨房。
既然妈妈让自己安排时间，那就先看电视吧！佩佩兴奋地来到客厅，津津有味地看起电视来。
当妈妈做好饭之后，招呼佩佩吃饭。吃完饭之后，佩佩正习惯性地想要听从妈妈的安排，没有想到，妈妈还是什么都没说，直接去收拾厨房了。
没有了妈妈的安排，佩佩不知道该先做什么好，她来到妈妈的身边：“妈妈，我该做什么啊？”
“妈妈没说吗？你自己安排，只要写完作业就行了。”妈妈重复着自己刚才所说的话。
“可是，我不知道先做什么，你……”
“佩佩，不管先做什么，妈妈说了，自己安排，你想先做什么就做什么。”没有等佩佩说完，妈妈又重申了一遍。
没有办法，佩佩只好自己安排了。
过了几天，妈妈发现，佩佩已经可以很好地安排自己的时间了。
延伸阅读
让孩子学会自己掌控时间
俗话说“一寸光阴一寸金”，在时间的选择上都有一个最佳点，把本应昨天做的事放在今天来做叫做失时，把应该明天做的事情放在今天来做叫做失察。失时的结果往往是坐失良机，失察的结果常常是欲速不达。英国有句谚语：“习惯在习惯中养成，习惯要靠习惯来征服，习惯正如在树皮上刻字：随着树木的成长，文字也会扩大。”因而，培养孩子珍惜时间、科学安排时间、充分有效地利用时间的习惯，是每一个父母必须承担的责任。
1.让孩子知道时间是有限的
教育孩子珍惜时间不是一件容易的事，因为年幼的孩子还不能理解时间是怎么回事，更不懂得生命对于自己只能有一次。一般要到少年期，抽象思维比较发达，自我意识逐渐成熟，这时，孩子才逐渐明白时间的无限性和人的生命的有限性。父母要让孩子知道，人生70来岁，1/3的时间处于求知阶段，1/3多一点是为社会服务阶段，最后1/3是衰老阶段。其中去掉生病、睡眠、休息、娱乐，有效的求知、工作的时间是很短的。因此。一定要让孩子从小珍惜时间。不然，“少壮不努力，老大徒伤悲。”要让孩子懂得，想要掌握丰富的知识，想要使自己的人生发出光辉，就一定要珍惜时间。
2.让孩子合理地安排自己的时间
有些孩子晚上睡得很晚，第二天很迟才起床，有的在星期六晚上到深夜才睡，星期天上午起床已经吃午饭了，这样生活缺乏规律，既浪费了光阴，又不利于健康；有的孩子考试前通宵看书，这是一得不偿失的安排，父母要让孩子孩子知道，该休息的时候休息，该学习的时候学习，这样才是最正确的做法；有的孩子边做作业边吃零食、边看电视，这样一来，电视未必能够看好，作业也一定不会做好。合理安排时间，这是一门不小的学问，父母要让孩子从小就试着接触，长大后他才能够合理地安排自己的时间。
3.要教育孩子尽量提高效率
父母教育孩子要充分利用每一分钟，要让孩子懂得“讲究效率，时间变长；不讲效率，时间变短”的道理。另外，为了让孩子提高效率，父母还要让孩子学会科学地用脑。
讲给孩子的故事
布鲁诺的闹钟
儿子布鲁诺该上学了，伊丽莎白太太为他准备文具、书包等学习用品时，还给他买了一个小闹钟。
开学前一天，伊丽莎白太太郑重其事地告诉儿子：“你就要成为一名学生了，也就是与幼儿园的小朋友不一样了。学生必须遵守纪律，不能想睡就睡，想玩就玩。”
布鲁诺听着母亲的话，为自己即将成为一名真正的学生而兴奋、新奇，他一脸严肃，认真地看着母亲。接着，伊丽莎白太太强调道：“学生的主要任务就是上学要自觉，不能总让别人叫。从明天开始，你要按时起床、漱洗、吃早饭，这一切都得自己来做，你行吧？”
布鲁诺兴致勃勃地说“行！”
为了引起儿子的足够重视，伊丽莎白太太又重复了一遍：“真行吗？”
母亲的不“信任”让布鲁诺有点生气了，他大声说：“肯定行，我已经是小男子汉了。”这时，伊丽莎白太太拿出一个小闹钟，告诉儿子这是母亲为了祝贺他成为一名学生专门给他买的礼物。布鲁诺拿着闹钟很是兴奋，趁着他兴致正高，伊丽莎白太太当即教会了他怎么使用，还让他自己把钟拨到预定的起床时间。
第二天，伊丽莎白太太只是在临睡前提醒布鲁诺把闹钟拨好，并补充说：“我提醒得太早了，其实你上床前自己会拨的，是吧？明天我不再说了。”
在母亲的极大信任下，布鲁诺果然一连几天都没有忘记。孩子毕竟是孩子，到第二周的某一天，布鲁诺忘了拨闹钟。伊丽莎白太太看他睡过了点，也不叫他。等到布鲁诺突然醒来已是七点半，无疑这一天是迟到了。放学回来，伊丽莎白太太问他早上怎么样，他说：“老师在讲台上，那么多同学坐在那里，我低着头走进教室，好像人人都在看我，真难受。”伊丽莎白太太什么话也没说，这种现实的教训胜过父母的耳提面命。从此以后，无论事情再多、家里再乱，布鲁诺每晚睡前都会上闹钟。这不仅让他上学再没迟到，还使他养成了做任何事情都严格遵守时间的好习惯。
布鲁诺上中学、大学一直把闹钟带在身边，去国外留学也不忘带上闹钟。工作以后无论出差到哪里，布鲁诺都随身带着一个闹钟。这些年来闹钟已经换了好几个，但布鲁诺的这个习惯始终未变。
告诉孩子
“一寸光阴一寸金”，要学会珍惜时间，科学安排时间，充分有效地利用时间。
