登陆注册
2193500000009

第9章 借外力——善假于物行得远(2)

在一个专讲出身、门第、等级的时代,诸葛亮虽有才能,又怎能入仕去实现理想呢?他出身门第不高,父亲诸葛硅不过当过泰山郡的郡丞,况又早逝,不可能给诸葛亮有所帮助。

诸葛亮本是山东人,他随叔父从故乡山东到湖北襄阳居住,叔父又不幸去世,在隆中,诸葛亮可谓人地生疏。一个客居的外地人,何以立足成长为青年派的领袖?这除了诸葛亮本人的聪明才智,还有他来襄阳后建立起来的人际关系。其中与地主阶级的当权派和当地豪强势力的联姻是一个重要原因。当时在刘表统治下的襄阳一带,主要的豪强势力有庞、蔡、黄、崩、马、习、杨等家,又分为在野派(庞、黄、马、习、杨)和为刘表效力派(主要是蒯、蔡)。

诸葛亮与两派都建立了密切的关系。一是诸葛亮的大姐嫁给了蒯琪,小姐嫁给了宠家的宠山民。于是诸葛家和蒯、宠建立了亲戚关系,而宠家的宠林娶了习家的女儿,于是又和习家连上了关系。这样给诸葛亮带来了两个好处:既有利于他在襄阳立足,还形成了一定的政治力量,又有利于他获得良师益友,促使他学业上进,政治发展。二是刘表的后妻和黄承彦的妻子是同胞姐妹,诸葛亮娶了黄的女儿,刘表就成了诸葛亮的姨父。

这种关系成了诸葛亮在襄阳生存进取的最大政治靠山,又是他从上层统治者那里获得消息的源泉,为他观察分析形势,了解天下大事提供了得天独厚的条件。

上面说到的两种关系中,诸葛亮迎娶黄承彦的女儿的作用无疑是最大的。这个非同寻常的“利害关系”问题,诸葛亮不能不再三权衡。其一,黄承彦是当地名士,与黄氏结婚可以得到黄承彦多方教诲和大力支援,对他成就事业很有利。其二,黄氏是刘表后妻蔡氏的外甥女。与黄氏结婚可以和统治者刘表、豪强蔡建立密切的亲戚关系,对自己以后的出山从政有很大的帮助。其三,黄氏虽然外貌不美,可是有才华,迎娶她可以得一贤内助,对事业大有帮助。有如些的三长一短,何乐而不为?再说在封建社会,娶三妻四妾是很正常的,妻子不美,找个美貌的妾就是了,诸葛亮后来不也纳妾了嘛!如果黄氏不是和刘表、蔡氏有这样的亲戚关系,不是名士黄承彦的女儿,而是凡夫之女,就算有美貌,诸葛亮也不见得会迎娶吧?可诸葛亮娶黄氏依然还是阶级的婚姻,是由诸葛亮和黄氏的阶级地位来决定的,所以它是计较利害的婚姻。

这些也是诸葛亮聪明的体现,他能随机应变,棱角不露,利用婚姻以减少攀升的阻力。在其生活的三国时代,这种婚姻也是随处可见的。

【评议】

在古代,为了政治的需要,娶豪门之女、求爱于权贵之千金,利用婚姻拉政治靠山,借机摆门面、套利益是为官的终南捷径,他们把女人当作牌打出去,以讨得名利双收,这也是立足于官场不败的必要手段,而诸葛先生是不是也有此目的?在此,我们无须去咬文嚼字和鸡蛋里面挑骨头争辩一番,在看重名声和地位的三国年代,诸葛亮能称为“卧龙”,至少是跟上流社会的人接触频繁,而其婚姻也带给了他不少沽名钓誉的资本。

4.朝中有人好做官——韩侂冑借党羽之力平步青云

封建官场中要想攀升有时依靠的是师生关系,依靠的是党羽之力。在密密麻麻的封建人情网中,如果谁的七大姑或八大姨有点什么权力,那么这个人就能在不费吹灰之力的情况下,一路绿灯,轻轻松松拾阶而上!

韩侂胄凭借与朝中特殊的关系,利用权谋,广置党羽,控制住国家政权,在仕途上平步青云,正是封建官场“朝中有人好做官”的真实反映。

【事典】

韩侂胄字节夫,他是北宋名臣韩琦的曾孙,他的母亲和高宗赵构的圣献皇后是亲姊妹,即圣献皇后是他的亲姨娘。正是这一层特殊关系为他进入朝廷打开了第一道门。而孝宗之死则为他攀升提供了契机。

接任高宗的孝宗赵膏于绍熙五年六月(公元1194年6月28日)崩于重华殿。当时的情况是孝宗已把帝位内禅给光宗,光宗惧内且体弱多病,光宗皇后李氏妒悍,所以父子失和。孝宗死后,按理说必须由嗣皇光宗主丧,可光宗既有病又受制于李后,竟不前去临丧。其他大臣十分恐慌,局面很尴尬。大臣们没了主张,几次去请光宗也不得应允,只好再去请示圣献吴太后。并哀请吴太后主持丧礼。吴太后本是高宗皇后,虽非孝宗的生母,按名分也是母亲,由母亲为儿子主办丧礼,实在于礼仪上说不过去。但不管怎样,孝宗的丧礼总算可以举行了。

局面虽有好转,但事情并未完结,光宗受制于李后,始终不临朝听政,也不执丧,孝宗的丧礼还是不能正常进行。中国是很讲礼仪的,送葬的礼节最多。正式运棺材时,长子要在前面执绳导引,俗语谓之“抬头扛”。此人非长子不可,长子不在,可依次下排。但这次的情况不同,按理说此项工作必由光宗执行,但光宗坚决不临丧,连棺材边都不沾,何况“抬头扛”呢?而此事又不能请吴太后来代替,哪有妈妈给儿子执孝之理?所以这又成了棘手的问题。就像一出好戏缺个主角没法开场一样,大臣们急得团团转。正在此时,韩侂胄出场了。

光宗不临朝,不执丧,人们想到光宗第二子嘉王赵扩,想让他监国或即位来代替光宗执丧,但这是涉及皇权转移的大事,谁敢作主?除非面见吴太后得到她的允许不可,因她是孝宗之母,光宗之祖母,辈分最高,地位最尊,但大臣们很难见到吴太后。当时,丞相留正已托病辞职,知枢密府赵汝愚便成了首号人物,他拟定要立嘉王,但又无法把意见传达给吴太后。左司郎中徐谊为赵汝愚出谋划策说:“知阉门事韩侂胄,是宪圣太后妹妹的儿子,何不托他进宫禀明太后即行内禅呢?”赵汝愚说他不方便直接找韩,徐谊代为转托。韩侂胄闻信即来见赵汝愚,面谈之后,韩侂胄当即允诺。

韩侂胄与吴太后的近侍张宗尹关系很密切,韩侂胄即请宗尹代奏。宗尹入奏两次,均不见允。韩侂胄正在宫门等着回话,偶然遇见内侍关礼,问明原委。关礼说:“公系太后姻戚,何妨入内面陈,待我先进去给你禀报一声。”侂胄大喜。关礼入内向太后禀明,并说明韩侂胄曾令宗尹代奏两次,未邀俯允之事。吴太后一听韩侂胄的名字,马上问:“侂胄何在?”关礼答道:“正在门外待命。”太后传进,侂胄面请之后,吴太后答道:“事果顺理,你就酌情办理吧!”侂胄闻命,当即出宫却报知赵汝愚。

经过一夜的准备后,翌日群臣毕集,吴太后在孝宗梓宫前训政,正式立赵扩为皇帝,是为宁宗,奉光宗为上皇。这一天是甲子日(公历7月24日)。这样,当了27年皇帝的宋孝宗死后27天才正式成立了完整的“治丧委员会”。宁宗得立,韩侂胄有定策之功。而韩侂胄所以能进内宫见吴太后,正因为吴太后是他的亲姨。

宁宗即位后,吴太后又传出特旨,立崇国夫人韩氏为皇后,这又为韩侂胄掌权打开一道大门。原来,韩皇后父亲韩同卿是韩侂胄的亲侄,论辈分韩侂胄是这位韩皇后的堂祖父。试想,资格最老,地位最尊的吴太后是侂胄的亲姨,与皇帝最亲,贵为皇后的韩氏是侂胄的亲叔伯孙女,真是亲上加亲,贵上加贵了。

韩侂胄有如此两位强援,便想要执政掌权,但必须排挤出当政者方可达此目的,于是他即对赵汝愚下手了。赵汝愚亦曾以外戚不宜干政为由抑制韩侂胄,所以侂胄必欲贬去他。韩侂胄的同僚刘弼给侂胄出主意,告诉他只有借助台谏的力量才可。侂胄又问,御史台及谏官都不是自己的人,怎么能利用呢?刘弼说:“用御笔批出即可。”韩侂冑恍然大悟,立即进宫。韩侂胄首先利用内批的手段控制了舆论机构,为进一步控制朝廷大权迈出了关键的一步。不久,侂胄又把自己的心腹京镗提升为参知政事,将另两位同党安排在知枢密院事、同知枢密院的重要职位上,控制了朝廷中的大部分政权,在人数上已占了优势。羽翼已丰,侂胄则进一步要搞垮赵汝愚了。

京镗为人奸狡,感念韩侂胄的提拔之恩,每天都到侂胄宅中密商。韩侂胄一心要挤掉赵汝愚,苦于找不到罪名,京镗献计道:“赵汝愚是太宗谪系,是皇室宗亲,只诬他觊觎神器,谋危社稷,岂不一击即中?”侂胄闻言大喜。又密商一番,便嘱托党羽李沐正面上本,侂胄等人从侧面呼应。此招真够狠毒的,大多在位者最敏感的就是自己的位置是否受威胁的问题。此疏一上,赵汝愚即被罢相。不久又贬为宁远军节度副使,安置永州。赵汝愚行至衡州,受辱百端,不久暴亡。于是韩侂胄已经完全控制了朝廷,达到了目的。

【评议】

韩侂胄凭借皇亲的身份先因面见吴太后而有定策之功,又因韩后得立而有内援。在此基础上利用权谋走内线广置党羽,先控制言路,再安排亲信,最后一举贬黜当政者赵汝愚并将其害死,彻底控制国家政权,可谓是个善于钻营很有权谋之人,也是够阴够险之人。

5.背靠大树好乘凉——铁木迭儿抱着皇太后做靠山

弘吉剌氏是元朝武宗海山的皇太后,铁木迭儿依傍着皇太后这棵大树,骄权逞性,乱了草纲,诬杀忠臣,自己还落得个“寿终正寝”,正可谓“背靠大树好乘凉”啊!

【事典】

同类推荐
  • 清朝的面孔

    清朝的面孔

    清朝是中国封建社会的最后一个王朝,本书列举了清朝顺治、雍正、康熙、乾隆等各代皇帝鲜为人知的历史事件。从官场见闻,到帝王言行,从帝国花絮到朝廷政事,作者以科学、历史的角度,重新解读、评述了清代的代表性事件。
  • 明代:最后的汉家王朝

    明代:最后的汉家王朝

    讲述了明朝(1368-1644年)由明太祖朱元璋建立,历经十二世、十六位皇帝、十七朝,是中国历史上最后一个由汉族人建立的封建王朝。
  • 斗战三国

    斗战三国

    新式三国玄幻,纯历史迷慎入!已经完本,放心阅读! _______少年自襄阳而出,人生就此改变。人才挤挤,坐拥强大宗师团,自建豪奢仙城,对天下枭雄指手画脚,弹指间天地翻覆。这是三国史上的一次玄幻大冒险。改变异域格局的少年王者,正在向你走来……
  • 清代宫廷社会史

    清代宫廷社会史

    罗友枝,美国著名汉学家,费正清的高足,专攻中国明清的社会史和经济史。本书是她的代表作之一,是中国史研究领域的一部非常重要的专著,是一部研究清代中国社会结构和满族宫廷的公开和非公开礼仪的珍贵手册。罗友枝做出了我们能够期待一部优秀学术著作所能做出的最伟大的贡献:给出大胆的概念和论点,同时为未来几代研究者提供坚实的基础研究。本书提出的问题很吸引人,也很重要。通过艰苦的档案搜集工作,罗友枝发掘了大量非常有价值的资料,这使她的著作成为研究清代中国社会结构和满族宫廷的公开和非公开礼仪的珍贵手册。罗友枝的专著是一个里程碑,代表了研究中国的新历史学的开端:本书是对远比我们以往所知更为复杂的和更具文化多元性的帝制中国的精深研究。
  • 宫闱贵女,得君独后!

    宫闱贵女,得君独后!

    【尔虞我诈,爱恨情仇的清宫古文】鸳鸯戏水,淹死。比翼双飞,摔死。青梅竹马为夺嫡,娶了太傅之女,她被众人唾弃。成亲当天,她本想搅弄这番婚事,却不想半路杀出个程咬金将她阻拦,将她绑架并骂她愚蠢。她气结,咬了他耳朵却被他夺了初吻,事后他说是惩罚。缅甸和亲,她被选定,他却百般设计阻拦并在远嫁前一夜强行占有了她,事后他称是意外。她看不懂他的心,读不懂他的情,殊不知他是背负着血海深仇,隐藏着不为人知的秘密。一嫁,他撕碎了她的嫁衣却并未碰她。二嫁,她怀了他的‘意外’逃之夭夭。当他们的‘意外’在她腹中时,他却...
热门推荐
  • 缘来分到

    缘来分到

    她,有点不切实际,但是认真地对待生活,历经磨练,她收获了属于她的幸福。他,不相信世界上有缘分,却意外遇见了她,那个她会是他的一生的牵绊吗?他,为了前程离开了她,回来之后还会有属于他的缘份存在吗?他,为了报仇接近了她,却喜欢上她,是剪不断理还乱,还是……到底谁是谁的缘分,让我们一起来看看这个缘来分到的故事……
  • 瘫痪

    瘫痪

    陈集益,70后重要作家。曾就读于鲁迅文学院第七届中青年作家高级研讨班。浙江省作协签约作家。在《十月》《人民文学》《中国作家》《钟山》《天涯》等大型文学期刊发表小说六十万字。2009年获《十月》新锐人物奖。2010年获浙江省青年文学之星奖。
  • 张居正评传

    张居正评传

    ,以叙述为主,详尽生动的记叙了张居正的成长经历和主要事迹;张居正是怎样一步步走向内阁首辅地位,每章又有不同的小节。并逐步操纵朝政大权,本书分为上下两篇,上篇共八章,进行自己的改革的
  • 天地颂(第二部)

    天地颂(第二部)

    “两弹一星”是在中国共产党领导下中国人民创造的历史奇迹,不仅是增强国威的科学技术成就,也是自强不息的伟大精神财富,以一种永恒的创造之魂铸成中华民族不朽的丰碑。作者以强烈的责任感和永不言老的革命激情,历经千辛万苦,经过十年打磨,推出了洋洋洒洒的巨著《天地颂——“两弹一星”百年揭秘》,为我们留下了又一红色记忆。"
  • 2012年中国武侠小说精选

    2012年中国武侠小说精选

    《2012年中国武侠小说精选》中的这些文章反映了2012年度我国武侠小说这个文体领域最主要的创作流派、题材热点、艺术形式上的微妙变化,雅俗共赏。在风格、手法、形式、语言等方面充分多样化,注重作品的创新价值,同时,注重满足广大读者的阅读期待,傲月寒选编的《2012年中国武侠小说精选》精选了2012年中国最具代表性的武侠小说作品
  • 尸心不改

    尸心不改

    控尸门的欢乐二缺弟子江篱炼了一具美得人神共愤引得天雷阵阵的男尸,以为好日子开始了,结果没想到门派惨遭灭门。--情节虚构,请勿模仿
  • 月小似眉弯

    月小似眉弯

    她曾经倒在血泊中,与夕阳同醉,与天地同眠。她沦为个歌妓,不媚不艳,却名动金陵。她摇身一变成为王侯千金,入得宫中,平步青云,却卷入更大的浪涛沉浮里。一个本性淡泊善良的歌妓,变成一位酷冷无情的嫔妃。一个宠冠后宫的昭仪,却成了没落前朝的公主。有九五之尊的英明帝王为她自盲双眼,有温润如玉的世外高人为她堕入红尘……镂金错彩、富丽堂皇的宫殿,却流淌着滚烫的鲜血,埋葬着嶙峋的骸骨。有情意,有仇怨。是人为的策划?还是宿命的安排?
  • 东宫有本难念的经

    东宫有本难念的经

    宝庆十九年春,大佑国皇太子大婚,大将军之女入主东宫。一个不是淑女的将门千金遭遇一个不是文韬武略的中庸太子,到底是佳偶天成,还是冤家路窄?成婚一年不足,太子忽然休妻。迷影重重,生死茫茫,这样一来,还是不是大团圆结局?
  • 别急,我家孩子也曾是中等生

    别急,我家孩子也曾是中等生

    智慧妈妈育儿经验谈系列三部,这个系列从过来人的角度,为正在迷茫的年轻爸妈们指点迷津,理清思路,提出建议。别人的经验可能不是最好的教育,但是你可以从别人的经验中找到属于自己的教育思路。
  • 化学探谜

    化学探谜

    本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜,集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体,深入浅出,生动可读,通俗易懂,目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时,能够加深思考,启迪智慧,开阔视野,探索创新,并以此激发中小学生的求知欲望和探索精神,激发中小学生学习的兴趣和热爱科学、追求科学的热情,使我们全国的中小学生都能自觉学习、主动探索,真正达到创新素质……