中国有句古话“棍棒底下出孝子”，严固然重要，但严讲究的是让孩子打心眼里认识到自己的错误，父母的话是有道理的，也就是要让孩子心服口服。否则的话，即使你打了孩子，孩子也不会信服于你，反而会在心里埋下仇恨的种子。
侯宝林对孩子的要求十分严格，在两个儿子的专业上更是严格。侯跃文8岁就迷上了相声，由于父亲反对，侯跃文就偷偷地学，并学习了父亲的相声风格。初中的时候，铁路文工团向社会公开招考相声演员，侯跃文被同学拉去应考。他表演的是刚在北京市中学生文艺会演中获得优胜奖的段子《学校采访记》，结果被主考员一眼看中。
当侯跃文把这个好消息告诉父亲时，侯宝林却坚持说：“相声从街头撂地摊，到现在登了大雅之堂，它不再是生活的小丑、生活的调料，而是一种雅俗共赏的艺术。相声演员必须有渊博的知识和丰富的阅历，要有相当的文化水平。你初中还没毕业，不适宜当演员。”后来，文工团的负责同志答应帮侯跃文学习文化课，侯跃文也向父亲表示：自己将先当好学生，再当好演员。侯宝林这才同意侯跃文当相声演员。
正是父亲的严格要求，让侯跃文在学习上非常勤奋，这也奠定了侯跃文在相声事业上成功的基础。严格的家教应是一贯的，机灵的孩子是极善于察言观色的，他们常常会利用父母的心理弱点，提出一些平常情况下得不到满足的要求。为保证教育的连贯和一致性，孩子越是这样，父母越应当坚持原则，对不合理的要求不能随意迁就，而且该批评的时候一定要照样批评。
我们成年人中的有些人，曾经受到过父母的严厉管教，如今成为有名气、有地位的人，就误以为取得今天的成绩，是过去父母打出来的。于是，效而仿之，把简单粗暴的管教方式继承下来，延续到下一代身上。实际上并不是这样的，管教孩子要严，但更要科学合理，要把握好什么地方该严，什么地方该放松。否则会影响到孩子人格的正常发展。健康的人格是孩子将来走向社会参与竞争最基本的条件，否则，即使有本事、有文化也难以在以后激烈的竞争中立足。更何况，经常挨打骂的孩子，感受不到家庭的温暖，感受不到父母的亲情，容易养成孤僻冷酷的性格，又怎能在以后的婚姻家庭、事业中不受挫折呢？
严格教育不可弃
常言说：“严是爱，惯是害，不管不教要变坏”。家庭教育的一条重要原则：对孩子严格要求，严格管理，严格教育，严格训练。众所周知，孩子越小，经验越少，独立分辨是非善恶的能力就越差。父母对孩子从小就严格要求、管理、教育和训练，有利于帮助他们树立正确的是非观念，提高辨别是非的能力，培养和形成良好的行为习惯。并且，孩子年龄越小，可塑性越大，容易管教，容易取得好的教育效果。小时候严加管教和训练，比较容易形成习惯。一个人小时候形成的习惯，长时期不会轻易消失，甚至能终生受益。
【情景再现】
有一次，谢立和父亲一起过马路，红灯亮了，但当时并没有车辆经过。于是父亲连忙拉着谢立的手说：“反正没车，我们快过去吧。”
谢立下意识地对父亲说：“爸爸，红灯呢！”
父亲不耐烦地说：“管那么多干什么，快点走！”
于是拉起谢立就闯红灯过了马路。从此以后，父亲发现谢立在家里也学会自由散漫，没有自律性。当他认识到是自己的不良教育影响了孩子时，已经后悔莫及了。
身教胜于言传。谢立的父亲一次不经意的错误，却对孩子的影响深远。父母在严格要求孩子的过程中，不仅要教育孩子自律，更应该做到以身作则。为了鼓励孩子严格自律，父母可以在制定规矩和计划的时候征求孩子的意见，和他一起完成。而不是以父母的意志来强迫孩子遵守。
当希望孩子自觉遵守一些规则和制度时，做父母的不要只是口头上说，而应该以身作则，通过实际行动鼓励孩子遵守规则。父亲可以说：“来，像爸爸这样做。”平时给孩子制定规矩时，多征求孩子的意见，并且也要给自己制定一些规矩，让孩子觉得公平合理，以此鼓励孩子遵守规矩。父母可以说：“来，我们好好商量一下。”
一个孩子从小养成自律的习惯，可以克服很多不良嗜好，比如无节制地玩游戏机、看电视。当孩子懂得约束与克制自己的时候，他就能够把握分寸。因此，在教育孩子的过程中，要时刻注意培养孩子的自律能力。对于孩子能够自己管好的事，父母可以多教一些方法，多尊重孩子的意愿，慢慢的，孩子就懂得如何对自己的事情负责，从而自然而然地就把这当作一种习惯了。
【成功导读】
美国第三十二届总统富兰克林·德拉诺·罗斯福是美国历史上唯一连任四届的总统。他出身于富豪家庭，父亲学过法律，又经过商，很有钱。罗斯福的父亲和母亲相差26岁，当罗斯福出生时，父亲年龄已经很大了。罗斯福有一个同父异母的哥哥，可是很早就离家在外，罗斯福的降生给这个本来就十分幸福的家庭又带来了无比的欢乐。幼小的罗斯福成为父母关注的中心。然而，罗斯福的父母并不娇惯他，而是严格地管束他，特别是罗斯福的母亲。
罗斯福的家庭是民主的。小罗斯福不满意母亲制定的严格作息制度，一次他提出了抗议，要求母亲给他“自由”。母亲认真地考虑了儿子的要求，允许他“自由”一天。到了晚上，6岁的儿子满身灰尘，一脸疲惫地回来了。这一天儿子去干什么了呢？母亲没有过问。
小罗斯福游戏时总习惯于自己是赢家，为了教育他，有一次母子玩一种棋类游戏，母亲故意不让他，接连赢了儿子。小罗斯福生气了，母亲故意不去理他，并坚持让儿子道歉。结果，小罗斯福认输了。
罗斯福的母亲既尊重孩子，满足孩子的合理要求。又不束缚孩子，给孩子自由活动的时间，使孩子在无拘无束中松弛一下，尽情地享受童年的欢乐，这对孩子个性的发展和良好品格的形成是大有好处的。
严格教育对生活在优裕环境中的孩子尤为重要。人生要经过许多磨难，特别是要成就大事业。如果只会享福，不能受苦，这样的人将不能立足于社会，更不能为社会献身，为他人造福了。
【成功导读】
在中国音乐界，有一个非常著名的“盛氏小提琴之家”，一家三代出了12位小提琴人才。这得归功于父亲盛雪。盛先生是南京艺术学院已故的小提琴演奏家，以严格教育小孩闻名，他说：“如果不严，孩子们现在快活，但长大后一事无成，抬不起头来，就会恨父母。”小儿子盛中兴在谈到父亲的教学时说：“爸爸一个人，比一百个监考老师挑的毛病还要多，我怕爸爸胜于怕每一个监考老师。”“跟爸爸练琴，我的胆量早就练出来了。”在盛雪的严格训练下，儿辈盛中华、盛中国、盛中秀、盛中荔、盛中龙、盛中翔、盛中红，孙辈盛小华、盛洁，无不功底扎实、出手不凡；尤其是长子盛中国，权威人士称他为“杰出的音乐表演大师”、“中国的梅纽茵。”
盛雪在教育孩子时决不妥协的做法是儿女们走向成功的基石，对待孩子的学习就要带着挑剔的眼光，不能满足于孩子所取得的成绩，不断督促孩子向更远大的目标迈进。而现在有许多家庭对孩子的要求百依百顺，特别在物质上的满足。结果过分的宠爱，无条件无休止的满足导致了孩子养成自私自利的性格。
父母爱孩子，是人之常情。但必须提倡理智的爱，也就是说，对孩子正确与合理的要求，应该给予满足；对不正确的或不合理的要求，不仅不能给予满足，而且还要加以指正，不能因孩子的吵闹而加以迁就。要培养孩子成才，就必须从小对孩子严格要求。第一次发现孩子的不良行为，不良思想，尤其要加以重视，绝不能姑息，直到孩子改正缺点为止。防微杜渐，是严格要求孩子的关键所在。
严不等于棍棒
许多父母一听到严格要求孩子，往往就把“严”与“棍棒”划起了等号，对孩子动辄武力相加，让孩子产生对立情绪，其结果你的话成了“泼在石头上的水”。这种倾向对孩子的健康成长是不利的，严格不等于棍棒。
【情景再现】
张静的父母均初中文化，父亲是一家公司的总经理，母亲没有工作，主要就是照顾张静的生活。自幼张静活泼好动，聪明伶俐，因此一家人对他的期望很高。张静进入小学后，父亲由于忙于工作，学习指导的任务自然就落实到了母亲的身上，但由于张静生性贪玩，他根本不听妈妈的管教，使其学习成绩一直处于班级的中下游。每当期中、期末考试，当张静提着“红灯”回家，便会遭到内向、沉默的爸爸不问青红皂白的一顿责打，致使张静再也不敢将学习成绩如实地向父母汇报。
其实，张静本身是个有想法的孩子。只是由于年纪小，自控能力差而导致学习成绩不如意，这样的孩子光靠打是没有用的，打只能让孩子更加惧怕父母，不敢和父母交流，在家中受到压抑。对自己也抱有怀疑态度，自暴自弃，并且影响他的人际关系。这种粗暴型的家庭教育方式对孩子的成长是非常不利的。粗暴型只是一种靠高压对孩子进行教育的愚蠢而又简单的家教方式。有的父母错误认为孩子应该绝对服从自己的意志。孩子考试成绩不好或犯了过错，对父母稍有不从，就发火、训斥，甚至大打出手。久而久之，孩子在父母面前不敢敞开心扉，心情总是处于压抑状态。其实孩子与大人是一样的，如果父母无意中对孩子流露出失望的态度，就会挫伤孩子的积极性。父母需要做的是认同孩子、鼓励孩子，不要对孩子过分苛责，同时更要去倾听孩子的心声。
有些父母错误地认为，老子就是老子，儿子就是儿子。采用陈旧的封建父母式的教育方式，对孩子一味“训诫”，要把孩子培养成自己心目中言听计从的羔羊，给孩子制定严格的作息时间表，不许有偏差。结果只能适得其反，具有当代新型思维方式的孩子，会产生逆反心理，造成性格孤僻、人格扭曲。在家中做“奴隶”，就到社会上称王称霸，家里不给钱，就去社会上抢。
【情景再现】
据调查显示，有85％的孩子不愿在吃饭时面对父母。其原因，一是害怕父母盘根追底的询问，二是询问之后，害怕父母会施以“暴力”。可见，孩子们对父母的“打”的管教方式从内心深处是非常反感的。有的孩子，还由此产生了逆反心理，导致家庭教育陷入恶性循环的怪圈。美国专门从事家庭教育的研究人员指出，从来没有挨过打或极少挨打的孩子在智力测验中的表现，要比经常挨打的孩子好得多，并且孩子挨打或接受其他形式的体罚次数越多，他们在测验中的得分越低。可见，打孩子并非是使其成长的捷径。
其实，很多父母不明白，只有在平等的条件下，孩子才愿意与父母沟通，才愿意向父母说实话。当父母与孩子之间处在民主平等关系的前提下进行沟通后，父母就能从心理上认同、真正平等地对待孩子，从而与孩子产生情感的共鸣。孩子便会把父母当成心中的偶像与楷模，父母的一举一动、一言一行孩子就会看在眼里，记在心里，落实到行动。父母自身文化水平的高低，往往决定着他们的教育思想与教育方法。因此，要求父母多学习，懂得更多教育的原理，去教育自己的孩子。那么，怎样的严格教育才是正确的呢？
第一，从小培养。要想使孩子健康成长，就要从小对孩子严格要求，让孩子吃点苦，使孩子学会劳动，自己克服困难，磨炼坚强意志。为了培养勤劳、聪慧、勇敢、坚强的新一代，父母应该真正对孩子负责。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从每件小事上严格规范孩子的品性，孩子长大了就会有良好的道德修养。
第二，避免偏激。有的父母严格教子的态度有点偏激，孩子考试不太理想，轻则痛骂一顿，重则撵出去，不给饭吃。由于严得不对头，严得过分。以致有的孩子离家出走，有的甚至自寻短见。这种严格教子法，只能“严”出人间悲剧，怎能“严”出“千里马”来呢？
第三，严而有理。从孩子学说话开始，对其言行和举止，都要明确指出什么是“对”什么是“错”，孩子做得对的时候，父母应该赞许，孩子做错的时候，父母应该批评与教育。使孩子从小就对客观事物有个明确的是非观念。这种严教法，不仅能使孩子明辨是非，还能使孩子从小养成诚实的品德。
第四，态度一致。在对孩子施行家教时，全家态度必须一致。不能一个教，一个护，做“夹生饭”。在许多家庭里，往往母亲充当孩子的保护伞。父亲严教，母亲袒护；孩子向父亲要钱遭到拒绝，母亲却慷慨解囊。这样的家教能有效果吗？
父母要想提高自己的整体素质，最主要的不是依靠别人，而要靠父母们自觉不断地学习科学文化知识，不断地自我反省，分析教育孩子的成功与失误，积累丰富的经验，必要时，可以向一些教育专家咨询或请教，阅读一些心理学、教育学之类的书籍，开阔自己的眼界，增长家教知识，树立正确的家教观。
