古罗马的西塞罗说：“自信是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信念和希望，开始伟大而光荣的事业。”我曾经读过一个题为《引路人》的故事，一个名叫柯蒙的小男孩，他本来聪明伶俐，但在三岁那年，他居住的地方发生了一起火灾。柯蒙的父亲在这次事故中不幸失去了自己的生命，柯蒙自己也因此失去了光明，他的生活从此跌入黑暗的深渊。15岁时一个浓雾弥漫的清晨，柯蒙像往常一样赶往学校，突然在他耳边响起一个陌生的声音：“年轻人，能不能把我带到13号街区。这样的大雾，我什么也看不见。”柯蒙平生第一次遇到有人让他带路，非常高兴，因为他的家就在13号街区附近，于是非常顺利的完成了陌生人的托付。放学回家后，柯蒙兴奋地向妈妈叙述了这件事情，并且从此之后，经常会遇到不同的人要他带路，而且地点都在他家附近。每次，柯蒙都非常高兴，因为他知道自己并非对一切毫无价值。直到30年后，母亲在弥留之际，才告诉柯蒙，那些问路人都是母亲花钱雇来的。已经成为作家的柯蒙惊呆了，因为那些带路的经历是他一生的转折，使他找回自信，找到自己的人生价值，然后才有了今天的成就。但他并不知道，在这个艰难过程中，母亲一直在为他引路，陪他度过风风雨雨。
我们不得不对这位伟大的母亲肃然起敬，她是所有母亲学习的榜样。让孩子感觉自己被需要，是建立自信的一种良好方式。当然，我们可能没有机会为孩子做伟大的事情，但在平时，可以以请求的方式让孩子给我们拿一个盘子或者递一本书，让他们感觉自己有能力帮助成年人，对于一个孩子来说，那是非常骄傲的事情。
当然，适当的鼓励和认同对成长中的孩子也是必须的。重要的是千万不要取笑孩子，或者小看他的想法，忽视他的感觉。你可以告诉孩子你有不同的想法和观点，但是不能表现出你小看他。
很多愚蠢的父母一边希望自己的孩子成为作家、画家乃至一切伟大人物，另一方面却非常残酷的对待孩子拿出的第一个作品，从而把一颗天才的创作之心扼杀在摇篮之中。“哦，你不是那块料！”他们这样说着，孩子于是自卑的看着手里的画作，之后他再也不会靠近颜料。相反，那些伟大的母亲总是懂得怎样让孩子相信自己，“你能行，去做吧！”这是她们常说的话。
有时候，成功和失败只有一线之隔。当母亲说“你能行”的时候，孩子就会迎难而上；相反，母亲说“你还差得远”的时候，孩子就会萎缩在虚弱的躯壳下面。
和我我女儿一起参加绘画班的有个小男孩，画得很好，曾得过全国的大奖。从得奖以后，他的妈妈对他的要求也越来越高，不仅延长了孩子绘画的时间，而且对孩子的画横加指责，觉得孩子画得总是没有她认为的那么好，，使孩子对绘画的热情迅速冷却，直到宁可生病也不愿意拿画笔。那位“高要求”的母亲百思不得其解，孩子怎么就不愿画画了呢？其实，正是她的取笑和讽刺严重地伤害了孩子的自尊心和自信心，就这样，世界上失去了一位可能的绘画大师。很多时候，父母的取笑、指责，甚至冷嘲热讽，使世界上失去了无数的科学家、天文学家、音乐家、文学家……
由于我和老公都没有音乐天赋，所以女儿得到了我们的“真传”，从小到大，只要她一张嘴，准跑调。对此，女儿自己也一早就知道。她第一次唱“小燕子，穿花衣”，都不知道跑到哪里去了，我忍了又忍，还是没能忍住，笑出了声。看到她诧异地看着我，我赶紧鼓掌说：“唱得不错，这是我第一次听你唱歌呢。”
“娘，”那时候她刚知道了娘就是妈妈，所以开始管我叫娘，管她爸叫爹，“您别夸我，我知道我唱得跑调。”这小孩瞪着柯南一样早熟的眼睛说。“我是高兴，不知不觉就唱出来了。”
哦，原来如此。
“我唱歌也跑调啊，记得上学的时候，每次歌咏比赛我都不干放开声音，都是小声唱。知道为什么吗？”
“为什么？”
“怕把大家都给带跑调了啊！”
“真的啊？哈哈！”女儿笑起来。
“其实，唱歌也是为了锻炼肺活量的，你的肺不是一直不好吗？就应该多唱歌。”
从那次以后，女儿随时都会“吼”几句，有时候，还会学着戏剧舞台上的人物在屋子里走一走。
“国是我的国，家是我的家……”这不，又跟着成龙唱呢，虽然还不在调上。
当我们发现孩子表现出问题的时候，不要嘲笑他们，要尽量鼓励他们，多给他们打气，给他们信心，这样，他们才会健康地成长。
要培养孩子的自信，就要让他们自己多面对外部世界。女儿3岁的时候，我就训练她都楼下换酱油了。不过，很多时候，我们还是不干完全放手，比如让她自己上下学。
从打上幼儿园起一直到五年级，女儿一直是我们接送，可以说她是被自行车驮大的。那个时侯，她坐在自行车的小后座上，用审视的目光打量着这个世界，偶尔问一两个以她的小脑袋还想不明白的问题。
后来，车座小了，被拆掉，在车轴上装上踏板，就这样又驮了她几年。尽管女儿偶尔自己放学早，能自己回来，为了安全起见，我们还是按时接送。再后来，由于奥运会的举办，北京的公交车不仅线路发达起来，连车费也降到4折，学生刷卡为2折，学生卡上还有本人的照片。拥有了票卡后，女儿强烈要求自己上下学。我和老公同意了。
“妈——我上学了！”穿戴整齐的女儿背起书包说。
“哎——”我从厨房追出来，“公交卡、钥匙、手机都带了吗？红领巾戴了吗？”毕竟是第一次正式自己上学。
“都带了！”她草草应着向门口走去。
“别上错车啊，538，538！看清楚再上，坐3站，到望京西园下车，记住了吗？千万别坐过站，坐过了就下车都对面坐回来，走回来也行，对面……”我追上去整了整她的书包，不停地说。
“哎呀，记住了！妈，您都说了8遍了！”女儿抱怨着，拉开门走出去，“咣”的一声，撞上防盗门。
“过马路注意看车！”我打开防盗门追出去，“不要和陌生人说话！……”
“知道啦……”女儿的声音被电梯门掩住。
我跑进卧室，扒在窗户上盯着她的必经之路，明明知道她下去没有那么快，我还是忍不住看着。终于，她背着书包的小身影出现了，转过墙角了，到车站了，她抬头看了，我伸出手，用力地挥着，她也抬起手挥了挥，然后望着车来的方向。
我也转头望着车来的方向，心里不满地抱怨：538怎么还不来？怎么回事？远远地看到了，我因为在14层楼上，看得肯定比她远，想喊她一句，告诉她车来了，一想，车站那么嘈杂，她肯定听不见。于是，盼望她再抬头看我一下，我给她指一指。正想着，她好像也看到车了，往前走了两步，回过头，冲我摆了摆手。我也摆摆手，然后指着车的方向。
车到站了，车门打开，她上了车。我一边收拾屋子，一边想着：会不会坐过站？会不会迟到？公交卡别丢了……
“你就放心吧，咱闺女肯定没问题的。”老公宽慰着我。
“我也知道没事，不就是不放心吗？”
直到晚上我下班回到家，看到她毫发无损地在家呢，心里一块石头才落地。
唉，很多时候，我们的不放心限制了孩子的手脚，让孩子逐渐失去了自信。
十二招帮孩子建立自信心
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来。
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
第二招 让孩子做一些容易做的事情
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
第四招 重视孩子所付出的努力
第五招 责备孩子之前必先赞美
第六招 强化优点使孩子不断的进取
第七招 用高目标树立孩子的自信心
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
第九招 家长不要在孩子面前互相责备
第十招 不在第三者面前责备孩子
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
