我能成功参加这次小小音乐会，很感激我的长笛老师，还有班主任老师的鼓励，我以后还要参加这样的活动，加强我和同学们的交流，把长笛吹得更好。
§§§第十六节幸福的艺术蓓蕾——六（二）班张馨予
六年来，我们是幸福的；六年去，留下被艺术滋养的蓓蕾。
幸福的光芒，也为我们的花苞浇了水。
花儿啊！
定会开放！
开出光芒！
或许，我们还只是蓓蕾，但开出的艺术之花，无人媲美。
六年了，母校的幸福，将我们笼罩。
母校啊，我亲爱的母校！
我们即将离去，离开您的怀抱，请最后一次，将幸福之光，洒在我们身上。
我看到了！
新的幸福，正向我们招手，我们即将踏入中学的殿堂，我们将进入，多梦的少年时代。
艺术的蓓蕾，也将含苞待放。
或许十年后，成人的幸福人，又回到了母校，那些昔日的朝夕相伴的学生，每人都捧着一株开放的美丽的幸福之花，对着亲爱的母校，大声说：
当年的蓓蕾，开放了！
§§§第十七节大课间——欢乐的海洋——四（三）班张涵智
我们的学校——幸福小学，是路北区的体育艺术示范校。顾名思义，这里是体育、艺术的殿堂。我们除了学习文化知识外，还学习形体、吹奏乐器、学习画画……其中，我最喜欢的活动是内容丰富、多姿多彩的大课间活动。每逢大课间，我们的操场便成为了欢乐的海洋。
我们学校有一个非常气派的操场，塑胶跑道，面积几乎和教学楼一样大。大课间就是在操场上举行的。上午第二节课下课，同学们就随着《阳光校园》的欢乐音乐，一个接一个地奔向操场。
排好队后，我们开始做健身操和健美操。跟随着音乐的节拍，我们的动作整齐划一，就像麦田中被风吹过的起伏的麦浪。
做完操，就是我们学校最富有特色的器械活动。器械活动因年级时转手绢；四年级时跳皮筋。我最难忘的是三年级时学习转手绢的过程。
我让妈妈给我买了二人转的手绢，练了几次后，发现转手绢是“看花容易绣花难”，无论怎么转，手绢仍然是转不起来，就算有时转起来了，也会很快停下来。我没有放弃，而是更加勤奋地练习。写完作业后、大课间时，我都会一丝不苟地练习。慢慢地，我掌握了一个技巧：转手绢时要速度快，而且手指要用上力，这样手绢就会轻松地被转起来。苦练+巧练，我的技艺得到了大幅提升，从原来的只能转一会儿，到可以转半分钟了。大课间活动中练习转手绢的经历看似简单，却包含着一个道理：学习一件事，要用心、用脑，只要不放弃，就会有希望。
我喜欢学校的大课间活动，它已经成为了我们学校的一个品牌。更重要的是，它不仅帮我强身健体、增长才艺，而且让我懂得了许多道理。大课间，这欢乐的海洋，将使我一生受益。
§§§第十八节艺术之花悄悄开——二（三）班杨依诺
我们二（三）班的“小小音乐会”是一个特别的音乐会，因为这个音乐会是老师鼓励我们自己去举办的。
在“小小音乐会”中，何牧桦、曹溪云和我是小主编。何牧桦是主策划人，他负责所有台词和节目顺序的编排，我负责报名和编写结束语。同学们都争先恐后地来报名。
我们的节目丰富多彩，有演双簧的、唱评剧的、唱歌的、跳舞的、弹钢琴的，还有说相声的。其中我最喜欢何牧桦和郑博文表演的双簧。何牧桦是说的，郑博文是演的，他还用痱子粉化了妆。
我觉得最好玩的地方是郑博文的“一切行动听指挥”，何牧桦让他投降他都不知道呢！他那可笑的样子引得我们哈哈大笑。
我不仅是主编之一，还是一名小演员呢！我和何牧桦共演了一个相声《小学生造句闹笑话》。为了把相声练好，我们在课外排练了好多次呢！演出时我很紧张，担心自己出错，也担心何牧桦忘词。幸好没有出错，我们刚说完台下就响起一片掌声。在这次“小小音乐会”中，我锻炼了自己的胆量，也提高了自己的组织能力。我也感受到了什么叫“台上一分钟，台下十年功”。
“小小音乐会”圆满结束了。我觉得它是一次成功的“小小音乐会”，因为它凝聚了每一个同学的力量，展现了大家的才艺。
我也非常自豪：我觉得我们低年级一点儿也不比高年级差，因为这是我们自己办的“小小音乐会”！
§§§第十九节艺术教育改变了我——六（二）班杨姝
走进我的学校——幸福小学，你会感到一股艺术的气息扑面而来，就连路两旁的小花、小草也仿佛受到了艺术的熏陶。这是因为，自幸福小学建校以来，就一直秉承着“艺术教育”的教学理念。我很有幸成为幸福小学的学生，也因此，学校的艺术教育改变了我。
三年级的时候，学校组织我们学习吹葫芦丝，别人都非常高兴，而我却愁眉苦脸的。因为在演奏乐器这方面，我可是“四肢发达、头脑简单”。直到后来，学习吹葫芦丝的时候，才发现原来吹葫芦丝并不难，只要你肯脚踏实地的学，就能把葫芦丝吹好。
在以后的学习中，我也渐渐地验证了这个道理。在老师的耐心教导下，我由刚会吹几个音，到能够把一首完整的曲子流利地演奏出来。不止是这些，以前，当别人问我有什么特长的时候，我只是说会唱歌，现在，如果再有人问我有什么特长，我会骄傲地告诉他“我会吹葫芦丝”！这翻天覆地的变化，与老师、学校是分不开的。
感谢学校，感谢学校的艺术教育。是学校的艺术教育让我懂得我并不是什么都学不好，也让我懂得只要努力就能成功。再过不久，我就要小学毕业了，我想，不管初中、高中，甚至到了大学，母校的艺术教育都会一直影响着我，改变着我。
小小音乐会，把歌声留给校园。
让我们的心静静地绽放，让每一处花草倾听歌的旋律。
它似山涧的清泉，又似海面上的波涛，一浪高过一浪，在校园里荡漾。
音乐，让人陶冶情操，它是心之源，水之声。
我们用自己最优美的舞姿，伴着悠扬的乐曲，在学校的画册上留下美好的瞬间。
音乐，是蒲公英，飘落世界各地。
那其中的一朵，珍藏在档案里，作为永久的回忆。
感谢您，是您让我展现了自己的风采。
感谢您，——小小音乐会。
§§§第二十节艺术之花竞相开放——三（四）班晏梓萱
在唐山市路北区有一所充满快乐与幸福的学校，那就是幸福小学，很荣幸，我就是这所学校的一名学生。我们学校是唐山市一所体育艺术示范校，学校非常重视艺术教育。为了把每一个学生都培养成有艺术素养的人才，学校开设了许多艺术特色课，如：
舞蹈课、健美操课、口风琴课、葫芦丝课、国画课……每天还有半个小时的艺术大课间，同学们可以跳健身操、手绢操、哑铃操、转呼啦圈，等等，非常热闹。每周各班轮流召开一次“小小音乐会”，展示同学们的艺术风采，每到这时候就是我们最快乐的时光。
在学校建校十周年之际，我们召开了一次盛大而隆重的校庆。
在校庆上，同学们个个拿出绝活，积极地参加各项表演，向学校汇报几年来学习的成果，展示自己的风采。我也是其中的一员，为了拿出出色的表演，全校师生都非常努力，一次次排练，一次次修改，力求尽善尽美。在校庆的前一天晚上我累的病倒了，不但发高烧，而且恶心呕吐。但是为了不耽误演出，我一大早就到医院打点滴，还没等输完液，就带着吊瓶来到学校参加最后一次彩排。校庆活动正式开始了，第一个节目就是由我来领诵的校庆献词，虽然一天都没怎么吃东西，身体非常虚弱，但我一直忍着，没有告诉同学和老师，不想大家担心。音乐响起，我面带笑容，打起精神，声情并茂地朗诵起来，出色地完成了献词任务。接下来还有唱歌、跳舞等表演，我不但全部坚持了下来，而且我的表现博得了在场所有观众的热烈掌声，连校领导也一直夸我是好样的。当时我心里别提有多骄傲、多自豪了！
能在充满艺术气息的幸福小学学习、成长，真是一件快乐而幸福的事。在老师们的精心教育下，我们不断进步、不断成长，如同花圃里的花蕾，感受着艺术的滋养，正在悄悄开放……
§§§第二十一节幸福的一瞬间——四（一）班冯琳尧
体验过幸福，感悟过幸福，品尝过幸福，甜甜的，蜜蜜的……幸福，来自一瞬间，经过一瞬间，也归于一瞬间。
幸福，那是一次鼓动心灵的掌声，那是一次美丽的经历，那是一条成功的道路，那是一片璀璨的星斑。
在幸福小学里成长，那无比欢快的空气中带着淡淡的轻丝柔雅，也许，当我踏进校门的那一刹那，所有让我无法忘记的幸福都浮现在我的心中，不由地微感笑意。
也不知何时，我参加“小小音乐会”，我静静地倾听着，那优美轻盈的钢琴曲，心里暗暗责备自己为什么不用功，想到我会弹不好，顿时无比羞愧。我失落的走上去，又失落的走下来，可迎来的却是一片震撼心灵的掌声，我深深地感到，我一直在追求的幸福，原来那么艰难，又那么简单，好像经过了漫长的世纪，可在这时，又变得这么短暂。
也许，我曾经是那么不喜欢葫芦丝，厌烦它，可是，有一段经历，是那么美好。当我看见别人都把葫芦丝吹得那么悠扬时，我羡慕极了，不由得暗下决心：一定要把葫芦丝练好。时间宛如流水一般静静地淌过，放学回家的路上、夜晚宁静的小屋里总能听到我时断时续磕磕巴巴的葫芦丝声，我一点点地揣摩着音调，可我从来没有改变过心中的目标。终于有一天当我能吹出一曲曲完整的、动听的歌曲时，我兴奋极了。回想起两个月的努力，我感悟到了一种经历漫长艰辛的孕育后在瞬间爆发的幸福，这也许正是我们生存的意义。
幸福，不知不觉，你来到了。幸福小学，艺术的彩虹上，你会感悟到，你的幸福就在一瞬间到来，也就在一瞬间离去，来了，就不要放弃，不要退缩，相信我们是生活中的强者，为了那一瞬间的幸福我们要不懈努力、奋勇出击。
