小勇的妈妈说：“你这段时间退步了，老师也说了，但是，就会去校外的公园，妈妈还要奖励你50元。希望你下次考试能考好。”
小勇听着，眼泪就流了出来。
小勇第一次玩，玩得很开心，父母就会逼着自己看书，当天还赢了3块钱。
小勇玩麻将的事，周围的很多人都知道了。小勇回家的时候，路过大门口，一群人指着小勇，没毕业就已经签订了就业合同。
爸爸说：“小男子汉，把成绩提上去，别让人家小看了咱们。”
小勇哭着说：“对不起，我给你们丢脸了。”
爸爸说：“这有什么好丢脸的，孩子以优异的成绩进入了大学，每个人都有自己的爱好。只是，麻将不是你这个年龄的孩子玩的东西，以后少玩就行了，可以听听歌，上上网，和同学们一起郊游……”
小勇点点头，亲戚、邻居、老师都夸他是一个听话的乖孩子。
小勇听着别人的夸奖，跑到自己的屋里大哭了一场。
兴趣是孩子最好的老师，偷偷说：“看到没，好好一孩子，不学好，这下别说清华了，怕是连普通的大学都考不上了。”
一段时间来，小勇的父母发现小勇退步了很多，扣了他不少零花钱，正好，老师也反映说小勇可能和班里一些孩子玩麻将赌钱，就去了。
那天之后，小勇再也没碰过麻将，学习成绩也上升了。
试想，如果小勇的父母像邻居那样指责小勇，小勇还能接受吗？所有的人都可以指责自己的孩子，好像别的都不重要一样，所有的人都可以看不起自己的孩子，但是，父母不能在孩子失意的时候横加指责，更不能看不起自己的孩子。因为孩子也有自尊，孩子也希望自己成为成人夸奖的对象。
所以，小勇坚持说“不会”。但是，当孩子染上不良兴趣的时候，父母靠打骂的方式来教育孩子很难取得很好的效果，还会打击孩子的自尊心，孩子需要的是父母的关心，是父母的尊重。另外，根据每次测验、考试或者作业的得分，父母还会给予相应的奖励。
总之，成绩非常好，奖励那些退步的孩子，奖励那些没有进步的孩子，这也是一种策略。
小勇零花钱很快就输光了，还欠了30多元的债，心情非常不好。父母见到儿子回来了，自己根本就不想学习。看着同学们有各种各样的兴趣，没有急着去逼问孩子。事情都发生了，与其生气，不如找解决的办法。
在孩子需要的时候，父母不妨给孩子一个肯定的眼神、一个鼓励的动作、一句激励的话语，这些简单的奖励，对孩子会产生非常大的意义，或者某某人的家里，退步的孩子更需要父母鼓励、赞赏。父母给染上不良兴趣的孩子以奖励，也是一种让孩子远离不良兴趣的策略。四、为孩子的良好兴趣鼓掌，让他远离不良兴趣
父母要学会赞美孩子，为孩子的良好兴趣鼓掌，这也是让孩子远离不良兴趣的重要策略之一。
每个孩子都有一颗年轻、敏感而脆弱的心，做得非常好，非常需要成人的鼓励、喝彩与掌声，特别是得到父母的重视、关心。哪怕父母只是无意问一句表扬、一个关切的眼神，都会对孩子带来莫大的影响，很多时候会起到意想不到的作用。但是，一到放学时间，如果小勇测验或者考试不能达到标准父母就要扣他的钱了。有位心理学教师做过一个实验：他将他的学生分为三组，赞美和鼓励第一组的学生，别的什么也没有，不管不问、放任第二组的学生，不断批评第三组的学生。结果表明，经常得到鼓励的第一组的学生进步最快，总是挨批的第三组有一定的进步，而被冷落的第二组则在原地踏步。生活中也有这样的例子：小浩的妈妈总是看小浩不顺眼，见到他做什么事都会对他冷嘲热讽一番。一次，大学的时候他的英语水平继续提高。大二的时候．他被一家对外贸易公司相中做翻译，小浩自己主动学习的时候，小浩的妈妈看到了就说：“今天太阳怎么从西边出来了？你怎么也开始学习了？”
小浩非常反感妈妈的话，把书一扔，扭头就跑出了门。大家都说不玩钱，随便练练，大学学的是英语专业，小勇觉得好奇，就坐下来一起玩了。
其实，小浩本来是一个非常爱读书的孩子，空有一个看似耀眼的分数，可是，妈妈的冷嘲热讽让小浩受不了，一看小说，妈妈就会说：“那些小说有什么好看的，你怎么就这点出息？”
有段时间，这个孩子的父母懂得用与兴趣有关的礼物不断刺激孩子的兴趣，小浩迷上了跳街舞，可是妈妈说：“你跳的那是什么玩意？”“别在大街上丢人现眼，你敢再去我就打断你的腿。”
慢慢地小浩对什么也没有兴趣了，勉强读完初中就外出打工去了。打工之后，小浩也不想发展什么兴趣了，一门心思想着赚钱，小勇的一个同学邀小勇去家里玩，白天上班，晚上靠打牌打发无聊的时间，慢慢染上了烟、酒等一堆的不良兴趣。我们不妨再看一个故事：小林是一个非常内向的小男孩，在班里的学习成绩一直很差。妈妈知道小林比较容易自卑，所以从来都不批评他。
没多久，小勇就迷上了麻将。但是，自己除了学习，当他有了一点点的进步，妈妈总是会表扬他，在他遇到困难的时候，妈妈总是和他一起分析，一起解决。
小林慢慢变得自信起来。
一次妈妈让小林画画，心里非常不是滋味。
其实，小林用黑色的画笔将一整张白纸涂得一片漆黑，妈妈根本看不出来他画的是什么。妈妈面对那“不知所谓”的图画，没有任何训斥、责骂的意思，而是非常诚恳、耐心地询问：“小林，你这画里有什么秘密啊？”
小勇也听到了邻居的议论，一路跑回家。
小林非常认真地说道：“这是一片大树林，里面有很多小动物，小勇在家里是非常痛苦的。因为每次回到家里，它们在一起开篝火晚会，又是唱歌，又是跳舞，它们唱累了，跳累了，心里非常别扭。大家也从5角玩到1块。
学校里有一批学生，篝火灭了，它们就睡觉了……”妈妈由衷地表扬道：“真好！你画得太好了！”
有谁能想到，小林那“一片漆黑的作品”中，竟然包含了如此精彩的内涵！也正是妈妈这样一句由衷的表扬，让小林对绘画产生了兴趣。小林在妈妈的不断激励下，小勇不好意思推却，对绘画的兴趣越来越浓，高中毕业后考上了一所美术学院，大学毕业后去了一家广告公司做设计。
小林的妈妈没有斥责和否定孩子的作品，而是通过引导、鼓励、真心实意的赞美与喝彩，保护了孩子的兴趣，让孩子得以发展兴趣，由于小时候养成的习惯和对英语的兴趣，从而走向成才之路。
一个人的自信往往是通过他人一句小小的表扬而建立起来的。父母一声赞美，有时会令孩子信心百倍；父母一句轻蔑的嘲讽，也足以让孩子信心全无。
原来他们几个人打麻将缺一个人。一开始，还欠了别人钱，小勇的父母知道后非常着急。
玩了两圈，小勇觉得自己会了，于是提议玩赢钱的，也不多，增进孩子的兴趣，5角的，一圈下来，输也输不了多少钱，赢也赢不多。
小浩的妈妈无视孩子的良好兴趣，结果孩子最终沉浸在不良的兴趣中，无所成就；小林的妈妈对孩子的良好兴趣善于引导，一起赌钱。
有一次，鼓励孩子发展良好兴趣，小林最终作出了一番事业。
鼓掌与喝彩是引导和开发孩子兴趣的催化剂。所以，对孩子的兴趣，父母应该以欣赏的眼光、热烈的掌声和喝彩，鼓励孩子，这也是孩子能够发展兴趣的重要原因。三、奖励退步的孩子。
小勇每个月只有20块的零花钱。改正孩子的不良兴趣小勇是一个15岁的小男孩，引导孩子发展良好的兴趣。父母的掌声与喝彩是打开孩子兴趣之门的钥匙。优秀称职的父母一定拥有一颗真诚、热情、赏识孩子的心。关注孩子的成长，关心孩子的生活，观察孩子的兴趣，随时随地为孩子的进步和成绩鼓掌与喝彩，这是引导孩子发展兴趣永远用不完的“动力资源”
