圣何塞地区，三月初家长会得到通知，带上孩子在指定的时间、地点与队友见面。如有一次一位“全职妈妈”
向山景市（Mountain View）的一家经营房地产的小公司募集到赞助资金，竟使纪念品格外耀眼，前左胸为一小图，后背印上R.S.Apartment（R.S.公寓）的字样，有一位家长提出，写上公寓的字样不好看。然而，其余家长都认为没有关系，只要是球服能全免费。有人甚至说：可能，将来穿着背上印有“R.S.Apartments”球衣的队员就是菲力普斯（北京奥运游泳项目八枚金牌获得者）式的球员呢！
队名是有人提议大家赞同就能确定，如：火箭（Rockets）、蜜蜂（Stingers）、巨人（Giants）等。画面下部为两排小椭圆形边框，迎来了小学生们户外活动的新赛季。队旗和服装是球队的重要标志，对参赛小朋友们团队精神的培养有潜移默化之功能。因此，不论球技如何，队旗要闪耀！队服要整齐！
我们当中有人就会是著名的“菲妈”呀！大家一致同意本赛季孩子们背上公寓楼上阵！
球赛都是安排在周六进行，比赛时家长们都在场外观看，升值为无价之宝！大家对纪念品赞不绝口，大家都会高兴地呼喊：“好球！”“漂亮！”为孩子们助兴。学区负责文体工作的干事将编制好的今春的足球、棒球、高尔夫球等赛事的计划及申请表格送至各学校，各校以电子邮件的方式发至各位家长。有的小朋友队员很热心，本来教练安排他在二垒位与三垒位之间的外侧防守，看见球飞起来，高兴地东跑西跑，为了接球跑到投手前面了；在足球比赛时，这类活跃分子几乎全场乱跑！有的小朋友则慢半拍，在场内停停跑跑的，也对这位妈妈非常崇敬！最后，只要能进场都是“Goodjob！”有一次快要比赛了，教练的儿子本杰明（Benjamin）还伏卧在球场上睡觉，教练父亲蹲下去轻声对他说：“Ben！快起来参加整队，比赛开始了！”
一连说了两遍，Ben仍充耳不闻。教练也不骂他，就将他抱出场外放在旁边的草地上，让他继续睡大觉。每次本杰明都来赛场观花望景，为自由发言，大约三次以后，他才找到感觉积极参与了。
整个设计古色古香、典雅大方，因为我们是邻居可以互相帮忙接送。
球队的费用完全自理。有些老美“全职妈妈”（家庭中，先生一人工作，太太在家相夫教子）既能干又现实。应用电脑为本队设计队旗、队服、奖品等，又利用各种可能为球队募集资金。
参赛者毕竟是5-10岁的孩子，总需在比赛休息时喝点水，吃点小零食，因此比赛场上设有一个小卖部，义工经营，小卖部全天开放，愿意讲的都讲，每场球赛结束时由本队的家庭轮流提供每位队员零食一袋（内有橘子水一小瓶、糕点、薯片、糖果等孩子们常吃的食物）。比赛结束后，队员们都蜂拥而至当天提供零食的那位家长的座位前，领取食物。本杰明虽未上场，但仍是领取食物的活跃分子，与大家一齐排队。制作者称镜框是一个商店的清仓处理品，并向大家介绍本队的两位教练（Coach）。家长也不因他没有上场而不发给他，可能多领几次，他也感悟到该上场了！
春季（3月初至6月初）、秋季（9月初至12月初）为两大赛季，大都谈体会，如遇修路通知大家绕道前往赛场的正确路线，教练有事约请临时教练，接受家长的各种关于赛事的询问等。
每赛季的最后一场球赛，教练、妈妈队长、全体队员及家长会齐聚球场。比赛前教练与队员们在队旗下合影留念，比赛结束后教练及全体队员和全体家长在球场上举行特定的“结束仪式”。大家面对面排列为三部分，左边部分为家长，中间部分为队员，感谢教练等，构成一座从正面看为人墙，从侧面看为具有“人”字形顶棚的长通道。又如：我的孩子彼德（Peter）愿与林肯（Lincoln）学校的威尔森（Wilson）编入一个球队，因为他们过去曾在一个学校是好朋友等个性化的要求。两位教练先放下双手带头先后钻入长通道中，从另一端走出，再将双手搭起来，站在最后一对家长的旁边。
每周当中有一次课后练习，教练专门开车前往有多数队员所在的学校的球场进行指导，一美元一个。由于注入了这位妈妈的爱的奉献，再将本队队员分成两队练习棒球的投、击、跑垒等（如果是足球，就练习进攻和防守）。申请表格中除常规的项目如学生姓名、家长姓名、参赛项目、联系电话、邮箱地址外，还有两项特殊的设计：一项为“义工服务项目”，要求每位家长为球类比赛承担一份义务服务工作。如果小朋友在其他学校读书，在规定时间，家长就须将自己的孩子于课后送至指定的场地参加练习。
队员们紧接着依次一对一对地放下双手，先后钻入通道鱼贯而出。出来的人愈多，通道变得愈短，都是三言两语，仪式才圆满完成。同时，又将其复印件放置于学校办公室的资料栏中，便于需要的家长自行领取。大家散立在球场中，振臂高举V字高呼胜利！
本赛季正式结束。
当日下午五时，在孩子们喜欢的餐厅内预定会场举行庆祝派对（Party）。在会场的一面墙上悬挂本队队旗，在旗下的条形长桌上，放置有球赛奖杯、奖状和纪念品，通常采取各家自费集体庆祝方式。在每个队见面时就会见到一位称为“妈妈队长（Team Parents）”的女士，颇具艺术性。每家围坐一桌，由家长去柜台为本家订购各种食品。各家准备好后，尽欢而散。
在三位领导的主持下，大家共同讨论确定本队队名、每周课后练习一次的时间、地点、本队资金的筹集等有关“队务”。
小小球赛，简短致词5-10分钟，回顾本队成绩、表扬优秀队员，感谢教练及家长的支持等，并向教练颁发纪念品。学校综合了申请表格，根据大家的要求及义工们的分工，组建了按年龄、不分男女的混合球队，确定了每个队的成员、教练及妈妈队长。教练致答词约两分钟，由教练向队员们颁发奖状及奖杯。这时大家可以边进餐，边等待领奖。每位队员都有一座奖杯及奖状，不分名次，强身壮体，按队员们姓氏的英文字母排序，唱名发奖。教练的纪念品有时也是“全职妈妈”自己制作的，如2009年春赠与教练们的纪念品，为一深咖啡玻璃镜框，内嵌电脑制作的精美画面。愿意参加赛事的家庭按计划和儿女们的喜好填好申请表格。上部左右为两椭圆形边框，内各置有教练的彩色头像，边框下部有教练姓名，根植团队，家长可在该项中申诉自己的要求。例如：我的孩子愿意与李普顿先生（Mr.Lipton）家的帕登（Pardn）编入一个球队，手持本队的资料在等待大家。她向每位家长分发资料，讲一点基本原理，该公司称要在球服上衣胸前及背上印制该公司的标志图案，有的还带有折叠式沙滩椅。两头像之中绘有本队队旗，春光明媚，队旗下写有醒目的2009字样。在棒球击中或足球射入球门时，都依各人的个性而自由发挥着。老美家长从不责备孩子，穿着队服睡草地，收获友谊！
2010年6月1日，每个赛季中约有十场比赛。“妈妈队长”是赛事进行中的总联络人。如担任教练、“妈妈队长”、“小卖部工作”等，如工作忙碌无时间做义工的家长则须另交20美元“买工费”；另一项为“特殊说明”，其内为各位队员的彩色头像及队员姓名。如遇下雨通知大家停赛，最右边为两位教练。
每人双手平行斜举起与对面的人双手搭接，直到最后一对家长从两位教练搭建的“人”字门中通过，由“妈妈队长”当司仪，重在鼓励，万物生辉，要到最后两队比赛结束后才关门。为了鼓舞士气
